按照實(shí)物連接情況.(1)畫出其電路圖,(2)并標(biāo)出電流方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

圖1是“研究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗電路圖.
(1)為了達(dá)到目的,實(shí)驗過程中必須保持定值電阻
R2
R2
不變(選填“R1”或“R2”).
(2)當(dāng)某同學(xué)按照電路圖連接好實(shí)物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表出現(xiàn)圖2的情況,這是因為:①
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了
; ②
電壓表選的量程太小
電壓表選的量程太小

(3)如表是該同學(xué)排除了故障后進(jìn)行實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù):根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
當(dāng)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
當(dāng)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

試驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 3.2 4.8 6.4
電流I/A 0.5 0.75 1.00

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科目:初中物理 來源: 題型:

實(shí)驗小組在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗中,被測量的小燈泡的額定電壓是2.5V,實(shí)驗中,先要設(shè)計一個電路圖,再按照你設(shè)計的電路圖連接好實(shí)物,小組的組員小敏同學(xué)設(shè)計好電路圖后,將桌面的實(shí)物連接情況如圖甲所示.

(1)請你將未完成的連接用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整.
(2)閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片適當(dāng)調(diào)整,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為
0.28
0.28
A,燈泡的額定功率是
0.7
0.7
W.
(3)整個實(shí)驗需要測量小燈泡在哪三種狀態(tài)下的電功率?
答:①電壓
大于
大于
2.5V時;②電壓約為2.5V的
倍時;③電壓
小于
小于
2.5V時.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

實(shí)驗小組在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗中,被測量的小燈泡的額定電壓是2.5V,實(shí)驗中,先要設(shè)計一個電路圖,再按照你設(shè)計的電路圖連接好實(shí)物,小組的組員小敏同學(xué)設(shè)計好電路圖后,將桌面的實(shí)物連接情況如圖甲所示.

(1)請你將未完成的連接用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整.
(2)閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片適當(dāng)調(diào)整,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為________A,燈泡的額定功率是________W.
(3)整個實(shí)驗需要測量小燈泡在哪三種狀態(tài)下的電功率?
答:①電壓________2.5V時;②電壓約為2.5V的________倍時;③電壓________2.5V時.

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科目:初中物理 來源:2010年八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗小組在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗中,被測量的小燈泡的額定電壓是2.5V,實(shí)驗中,先要設(shè)計一個電路圖,再按照你設(shè)計的電路圖連接好實(shí)物,小組的組員小敏同學(xué)設(shè)計好電路圖后,將桌面的實(shí)物連接情況如圖甲所示.

(1)請你將未完成的連接用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整.
(2)閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片適當(dāng)調(diào)整,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為______A,燈泡的額定功率是______W.
(3)整個實(shí)驗需要測量小燈泡在哪三種狀態(tài)下的電功率?
答:①電壓______2.5V時;②電壓約為2.5V的______倍時;③電壓______2.5V時.

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