小夢同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他取①泡沫塑料和②衛(wèi)生紙兩種保溫材料,兩支相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等,做了兩個外形相同的保溫裝置,其中一個裝置如圖甲所示,然后在相同環(huán)境的房間里同時開始做實驗。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出圖乙所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象。實驗過程中室溫基本不變。
(1)根據(jù)水溫隨時間變化的曲線圖象可知,開水在冷卻過程中降溫速度隨時間變化的特點是_____。
(2)保溫性能較好的是材料_____ (選填“①”或“②”),判斷的依據(jù)是_____。
(3)保溫材料宜選用導(dǎo)熱性能_____(選填“好”或“差”)的物質(zhì)制造。
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊2.3聲音的利用課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:填空題
①人們挑選瓷器時,總要敲擊幾下,以判斷瓷器是否有裂紋;②人們利用聲吶探知海的深度;③中醫(yī)通過“聞”來診;④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石。以上事例中,能表明聲可以傳遞信息的是____,能表明聲可以傳遞能量的是____。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下冊5.1、5.2透鏡、生活中的透鏡章節(jié)試卷 題型:填空題
一塊矩形玻璃切割成甲、乙兩塊,其形狀如圖所示,那么能使光線會聚的是_________,能使光線發(fā)散的是_________.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下冊5.1、5.2透鏡、生活中的透鏡章節(jié)試卷 題型:單選題
某人用照相機拍自己的平面鏡中的像( )
A. 拍不到,因為平面鏡成的是虛像
B. 拍不到,因為平面鏡成的是實像
C. 能拍到,但底片上的像與鏡中人的上、下、左、右都相反
D. 能拍到,但底片上的像與鏡中人左、右相反
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下冊5.1、5.2透鏡、生活中的透鏡章節(jié)試卷 題型:單選題
一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后,下列說法中正確的是
A. 一定是平行光束
B. 一定是會聚光束
C. 折射光束比原來的光束會聚一些
D. 一定是發(fā)散光束
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市教育集團2018-2019學(xué)年八年級物理雙休日作業(yè)題 題型:填空題
將一瓶飲料在冰箱中冷藏一段時間后,取出放一會兒,表面會變濕,用毛巾擦干后過一會兒又會變濕,這是_____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,該現(xiàn)象需要_____(選填“吸熱”或”放熱”)。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市教育集團2018-2019學(xué)年八年級物理雙休日作業(yè)題 題型:填空題
日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時指音調(diào),有時指響度,例如:一名男低音歌手正在放聲高歌,這是的“低”指的是 ;“高”指的是 .成語“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是 的大。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市教育集團2018-2019學(xué)年八年級物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
對于下列四幅圖片的敘述正確的是( )
A.甲圖中,用力敲擊鼓面時,能聽到鼓聲,說明聲音是通過固體傳播到人耳的
B.乙圖中,改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力敲打,是為了研究響度與材料的關(guān)系
C.丙圖中,禁鳴是從聲源處減弱噪聲
D.丁圖中,聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理試卷第13章《內(nèi)能》同步測試卷 題型:填空題
將煤堆放在墻角處一段時間,發(fā)現(xiàn)涂在墻角處的石灰變黑了,這是_____現(xiàn)象,它說明了固體物質(zhì)的分子在不停地做_____運動。
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