用手豎直握住一個物體并保持靜止，如圖2所示，以下說法正確的是

A．物體受的重力與手對物體的握力是一對平衡力
B．物體受的重力與手對物體的摩擦力是一對平衡力
C．把食指也圈起來握住物體，會增大摩擦力
D．如果物體變重了，但仍握住不動時，則摩擦力大小不變

B

解析試題分析：A.物體受的重力方向豎直向下，手對物體的握力沿水平方向，不是一對平衡力。B.因為物體在豎直方向上只受重力和摩擦力且保持靜止，所以物體受的重力與手對物體的摩擦力是一對平衡力。故選B。C.因為物體受的重力與手對物體的摩擦力是一對平衡力，摩擦力大小與重力的大小相同。所以把食指也圈起來握住物體，摩擦力不變。D.因為物體受的重力與手對物體的摩擦力是一對平衡力，摩擦力大小與重力的大小相同。如果物體變重了，但仍握住不動時，則摩擦力大小也變大。
考點：二力平衡條件的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：綜合 專題復習 題型：

如圖所示，將重為2 N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為________N，浮力的方向________．木塊排開水的體積為________m3；放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強________(變大/變小/不變)．(g＝10 N/Kg)

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科目：初中物理 來源：綜合 專題復習 題型：

如圖為正在比賽的賽艇，以下說法不正確的是：

[　　]

A．

賽艇的漿是省距離的杠桿

B．

賽艇的頭部做得很尖是為了減小水的阻力

C．

賽艇前進利用了物體間力的作用是相互的

D．

若賽艇排開水的體積共0.6 m3，則運動員的總質(zhì)量為600 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列實例中，目的是為了減小摩擦的是

A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋
B．用橡膠制作自行車的閘皮]
C．自行車軸承中裝有滾珠
D．騎自行車的人剎車時用力捏閘

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是(     )

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

馬明同學在家長陪同下到東坡湖劃船游玩，下列現(xiàn)象與所用物理知識配對不正確的是（　�。�

A．以岸上樹木為參照物，馬明同學是運動的；以船為參照物，馬明同學是靜止的﹣﹣運動和靜止具有相對性
B．馬明用槳向后劃水，木船就前進﹣﹣物體間力作用是相互的
C．馬明同學看見岸邊樹木在水中的倒影﹣﹣光的折射現(xiàn)象
D．手能握住槳﹣﹣手和槳間有摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列關于測量工具或儀器的制造原理說法不正確的是（     ）

A．彈簧秤是利用彈簧的伸長與外力成正比制成的
B．溫度計都是利用液體的熱脹冷縮制成的
C．天平是根據(jù)杠桿原理制成的
D．滑動變阻器是根據(jù)導體的電阻跟它的長度有關制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

這位科學家創(chuàng)立了經(jīng)典力學理論體系，并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律等重要規(guī)律，為人類揭示自然奧秘做出了巨大貢獻，為了緬懷他的偉大成就，特以他的名字來命名力的單位，他就是是圖中的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

某人攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時間――速度圖像，根據(jù)圖像分析正確的是（　  �。�

A．緊急剎車發(fā)生在8：23
B．在8：23～8：27時間段內(nèi)他駕車勻速前進
C．在8：20～8：30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時
D．在8：20～8：30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時

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