13.在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗”中(燈泡電阻約為10Ω)

(1)實驗的原理是:R=$\frac{U}{I}$
(2)這叫伏安 法測電阻
(3)如圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導線,按照實驗的要求完成電路的連接.(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大)
(4)在探究過程中,連接電路時,滑片應(yīng)位于A(選填“A”或“B”);使用滑動變阻器的目的是保護電路和改變待測電阻兩端的電壓.
(5)若實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化,并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小,則原因可能是連接電路時將滑動變阻器下面的兩個接線柱接入了電路.

分析 用電壓表和電流表測電阻的實驗,就是利用與電阻并聯(lián)的電壓測出兩端的電壓,利用與電阻串聯(lián)的電流表測出通過的電流,根據(jù)歐姆定律求出電阻的阻值,然后利用與電阻串聯(lián)的滑動變阻器改變電阻兩端的電壓和通過的電流達到多次測量取平均值減小誤差的目的,這種方法叫伏安法測電阻.

解答 解:(1)本實驗的原理是:R=$\frac{U}{I}$;
(2)用電壓表和電流表測電阻的方法,叫伏安法測電阻;
(3)滑片向右移時電流表示數(shù)變大,說明變阻器接入電路的阻值在減小,故滑動變阻器下面的接線柱應(yīng)接B端;電路中的最大電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A,所以電流表接0~0.6A量程;
根據(jù)電流流向法,可從電源的負極出發(fā),依次串聯(lián)開關(guān)、滑動變阻器(按一上一下的原則)、燈泡,從電流表回到電源的正極即可,如下圖所示:

(4)在探究過程中,連接電路時,滑動變阻器的滑片應(yīng)位于阻值最大處,即A端;在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是保護電路及改變小燈泡兩端的電壓;
(5)移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化,并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小,說明滑動變阻器相當于定值電阻,且電阻較大,則滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱.
故答案為:
(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)伏安;(3)如上圖所示;(4)A; 保護電路; 改變待測電阻兩端的電壓;
(5)連接電路時將滑動變阻器下面的兩個接線柱接入了電路.

點評 本題考查了利用電流表和電壓表測量電阻的實驗,這種方法稱為伏安法,知道實驗的原理和各電路元件的正確使用是關(guān)鍵,掌握滑動變阻器的作用及使用也是很重要的.

練習冊系列答案
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3.春節(jié)晚會上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受.
(1)觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者,這是因為光是直線傳播的.
(2)電視觀眾看到蓮花座上的干手觀音身披絢麗霞光,這些光是由紅、綠、藍三原色依不同比例混合而成的.
(3)電視機遙控器可以發(fā)出不同的紅外線(選填“紅外線”或者“紫外線”),來實現(xiàn)電視機的遙控.不把遙控器對準電視機的控制窗口,按一下按鈕,有時也可以控制電視機.這是利用了光的反射.

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4.如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD處同時發(fā)生了反射和折射,以下說法正確的是( 。
A.入射角為30°,界面右側(cè)是空氣B.折射角為45°,界面右側(cè)是玻璃
C.入射角為60°,界面左側(cè)是空氣D.折射角為45°,界面左側(cè)是玻璃

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1.按題目要求作圖:

(1)在圖甲中根據(jù)透鏡的出射光線畫出入射光線.
(2)在圖乙中畫出從空氣斜射入玻璃磚光線的傳播路徑.
(3)在圖丙中畫出AB在平面鏡中所成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“20Ω  2A”、“50Ω 1A”),導線若干.

(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇,并且要求滑動變阻器向右移動時,電路中的電流變大).
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器必須移到E處(“E或者F”).
(3)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向左(選填“左”或“右”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓保持1.5V不變.
(4)電路連接無誤后,閉合開關(guān),電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有偏轉(zhuǎn),請幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號)C
A.電阻R短路    B.滑動變阻器短路      C.電阻R斷路     D滑動變阻器斷路
(5)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是50Ω 1A
(6)若要探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變.

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18.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)如表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是1.5,造成錯誤的原因是選用小量程卻按大量程讀數(shù)了.
(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,只有一個燈發(fā)光,造成一個小燈泡不發(fā)光的原因是可能是D
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2.速度是反映物體運動快慢的物理量,在交通運輸中常用km/h作單位.正在行駛的列車速度是15m/s,這句話的物理意義是正在行駛的列車1s內(nèi)通路的路程為15m.

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