【題目】某學(xué)校建了一個植物園,園內(nèi)有一個溫室大棚,大棚內(nèi)設(shè)計了模擬日光和自動調(diào)溫系統(tǒng),對大棚進行照明、保溫和加熱。冬季白天有日光的時候,燈泡不亮;白天開啟該系統(tǒng)的保溫功能,晚上開啟該系統(tǒng)的加熱功能。大棚照明調(diào)溫功能的原理電路圖如圖所示。已知電源電壓恒為220V,R1和R2是兩個電熱絲(不考慮溫度對電阻的影響),保溫時R1與R2的電功率之比為1∶3,R2=30Ω,L是標(biāo)有“220V 100W”的燈泡。請解答下列問題:
(1)燈泡正常工作時的電阻多大______?
(2)開啟加熱功能時開關(guān)S2處于__________(選填“斷開”或/閉合”)狀態(tài)。
(3)若每天保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)各連續(xù)工作10h,—天中電熱絲放出的熱量完全由該植物園自產(chǎn)的沼氣提供,其熱效率為50%,則每天需要完全燃燒多少立方米的沼氣_______?(已知熱值q沼氣=1.8×107J/m3)
【答案】484Ω 閉合 24.2m3
【解析】
由電路圖可知,開關(guān)S1控制燈泡支路的通斷,則S1為光控開關(guān),所以S2是溫控開關(guān);
(1)由P=UI=可得,燈泡正常工作時的電阻: RL===484Ω;
(2)電源的電壓一定時,由P=UI=可知,開啟加熱功能時,加熱部分的總電阻最小,由圖可知,開關(guān)S2處于閉合狀態(tài);
(3)由題知,系統(tǒng)處于保溫狀態(tài)時,開關(guān)S1、S2應(yīng)是斷開,兩電阻R1、R2串聯(lián),總電阻最大,總功率最小,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且R1與R2的電功率之比為1:3,
所以,由P=I2R可得,兩個電熱絲的功率之比:===,則R1=×30Ω=10Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,系統(tǒng)處于保溫狀態(tài)時,電熱絲消耗的電能:
W保溫=t=×10×3600s=4.356×107J,
系統(tǒng)處于加熱狀態(tài),開關(guān)S2閉合,電阻絲R2被短路,電阻絲R1消耗的電能:
W加熱=t=×10×3600s=1.7424×108J ,電路消耗的總電能:
W=W保溫+W加熱=4.356×107J+1.7424×108J=2.178×108J,
由η=×100%可得,沼氣完全燃燒釋放的熱量: Q放===4.356×108J,
由Q放=Vq可得,每天需要完全燃燒沼氣的體積: V===24.2m3;
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【題目】如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物圖連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時小燈泡變暗)。
(________)
(2)某小組連接好電路后,檢查連線正確,但閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出明亮的光且很快熄滅。出現(xiàn)這一故障的原因可能是________。排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某處,電壓表的示數(shù)如乙圖所示。若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中的滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如丙圖所示,則小燈泡的額定功率為_______W。
(3)測出小燈泡的額定功率后,某同學(xué)又把小燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的功率并不等于其額定功率的四分之一,其原因是______________。
(4)若將小燈泡換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是________(填標(biāo)號)。
A.探究電流與電壓的關(guān)系 B.探究電流與電阻的關(guān)系
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【題目】如圖所示是四沖程汽油機的剖面圖,關(guān)于其四個沖程的描述正確的是
A. 吸氣沖程中,汽油和空氣的混合物進入汽缸
B. 壓縮沖程中,通過做功的方式使汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減小
C. 做功沖程中,燃料釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為機械能
D. 排氣沖程中,廢氣帶走了燃料釋放的能量的極少部分
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小霞的父母帶她到蔬菜種植基地體驗生活。
(1)基地內(nèi)蔬菜大棚的建筑方向為東西方向,當(dāng)陽光從空氣斜射入拱形大棚的塑料薄膜中時,折射角_____(填“大于”或“小于”)入射角。正午時,照射到大棚頂部光線的入射角_____(填“大于”或“小于”)照射到大棚側(cè)面下半部分光線的入射角。當(dāng)光照射到物體上時,會對物體表面產(chǎn)生壓力,太陽光對大棚頂部薄膜產(chǎn)生的壓強為5×10-6Pa,約為大氣壓的________倍。
(2)小霞在大棚內(nèi)吃著剛摘的黃瓜,感受到聲音是由于物體的________產(chǎn)生的;看到西紅柿,她想起物理老師制作的水果電池,用一個西紅柿制作的水果電池的電壓約為________(填“0.2”或“2”)V;她拿起菜筐中體積大小差不多的西紅柿和辣椒,用手掂了掂,就判斷出西紅柿的密度________(填“大于”或“小于”)辣椒的密度。
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【題目】港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋,其海底隧道由33節(jié)沉管組成。某節(jié)沉管兩端密封后的質(zhì)量為7.5×107kg,體積為8×104m3。安裝時,用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上,向其水箱中灌入海水使之沉入海底,為了便于觀察安裝情況,沉管豎直側(cè)壁外表面涂有紅、白相間的水平長條形標(biāo)識(如圖所示),每條紅色或白色標(biāo)識的長度L均為30m,寬度d均為0.5m。海水的密度取1×103 kg/m3。求:
(1)沉管灌水前的重力;
(2)要使沉管沉入海底至少需要灌入海水的重力;
(3)沉管沉入海底后,兩條相鄰的紅色標(biāo)識受到海水的壓力差。
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【題目】小剛做測量蠟塊密度的實驗
(1)將天平放在水平桌面,移動游碼至標(biāo)尺的_________處。若此時指針的位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向________移動,使天平平衡。
(2)將蠟塊放在天平__________盤中,另一盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時,天平平衡。蠟塊的質(zhì)量為_______g。
(3)將蠟塊放入盛有50.0mL水的量筒中,用鐵絲將其壓入水中,讀得量筒的示數(shù)為60.0mL,則該蠟塊的體積為______。
(4)計算得出蠟塊的密度為___________kg/m3。
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【題目】如圖,“驗證阿基米德原理”的實驗步驟如下:
①用彈簧測力計測出物體所受的重力G(圖甲 );
②將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯中,用空的小桶接從溢水杯里被物體排開的水,讀出這時 測力計的示數(shù)F(圖乙);
③測出接水后小桶與水所受的總重力G1(圖丙);
④將小桶中的水倒出,測岀小桶所受的重力G2(圖丁);
⑤分別計算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力,并比較它們的大小是否相同"
回答下列問題:
(1)物體浸沒在水中,受到水的浮力F浮=______,被排開的水所受的重力G排____。(用上述測得量的符號表示)
(2)指出本實驗產(chǎn)生誤差的原因(寫出兩點):
(a)____________;
(b)__________________.
(3)物體沒有完全浸沒在水中,___________(選填“能”或“不能“ )用實驗驗證阿基米德原理。
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【題目】某同學(xué)自制的簡易密度計如圖所示,它是用木棒的一端纏繞銅絲做成的.將其放入不同的液體中,會呈豎直漂浮狀態(tài),下列說法錯誤的是:
A. 木棒漂浮在水面上,靜止時密度計的重力等于水對其的浮力
B. 木棒浸入潦體的體積越大,說明該液體密度越小
C. 讀數(shù)需用手扶住密度計
D. 木棒越細測量誤差越小
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