(2012?建寧縣質(zhì)檢)下列對雨滴在空中勻速下落過程中的分析(不考慮其質(zhì)量的變化和雨滴受到的浮力),正確的是( 。
分析:(1)重力勢能大小的影響因素:物體的質(zhì)量、物體的高度.質(zhì)量一定,所處的位置越高,重力勢能越大.
(2)動能大小的影響因素:物體的質(zhì)量、物體的速度.質(zhì)量一定,速度越大,動能越大.
(3)物體處于勻速直線運動或靜止狀態(tài),一定受到平衡力的作用.
(4)機械能=勢能+動能,分析機械能的變化,應分析動能和勢能的變化.
解答:解:A、雨滴勻速下落過程中重力勢能減小,動能不變,因此不存在重力勢能和動能之間的轉(zhuǎn)化,故該選項說法不正確;
B、因為雨滴勻速下落,受到的重力和空氣的阻力是一對平衡力,故該選項說法正確;
C、雨滴勻速下落重力和阻力相等,故該選項說法不正確;
D、因為雨滴質(zhì)量不變,速度不變,動能不變;高度變小,重力勢能變;機械能等于動能與勢能的和,所以機械能變小,故該選項說法不正確.
故選B.
點評:掌握動能大小、重力勢能大小、彈性勢能大小、機械能大小的影響因素.根據(jù)影響因素,能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的大小變化.
練習冊系列答案
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(2012?建寧縣質(zhì)檢)如圖所示,是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)實驗中通過觀察
木塊被推動的距離
木塊被推動的距離
的大小,來判斷小球動能的大。
(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時的速度不變,具體的控制方法是
使不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下
使不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建寧縣質(zhì)檢)下列現(xiàn)象中,用物理知識解釋正確的是( 。

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(2012?建寧縣質(zhì)檢)R1=R2=R3.開關(guān)S1、S2的狀態(tài)如右圖所示,此時電路中的R2、R3
聯(lián)的;要使R1、R2串聯(lián)在電路中,則開關(guān)S1、S2的狀態(tài)是
S1斷開,S2處于2位置
S1斷開,S2處于2位置
;前后兩種情況相比,電壓表示數(shù)
不變
不變
,電流表示數(shù)
變小
變小
(此兩空選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建寧縣質(zhì)檢)某電熨斗內(nèi)有R1、R2兩段發(fā)熱絲,其簡化電路如圖所示,它在220V或110V電壓下都能正常工作:110V時將S打至1擋,220V時將S打至2擋,這兩種情況下電熨斗的電功率均為1100W.求:
(1)220V電壓下正常工作的電流;
(2)R2正常工作5min消耗的電能;
(3)110V電壓下正常工作時,R1的電阻;
(4)兩電熱體的電阻R1與R2的比值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建寧縣質(zhì)檢)小明在一個塑料瓶的側(cè)壁上戳了三個洞用來探究水的壓強.他在探究報告中畫出了圖中的四種水流噴出時的情景,你認為其中正確的是(  )

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