現(xiàn)有一塊表面平整的長(zhǎng)木板,若干個(gè)帶有拉環(huán)、質(zhì)量不同、表面粗糙程度也不同的木塊,一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì).
(1)利用以上器材,研究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系”的具體實(shí)驗(yàn)操作步驟如下,請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①用經(jīng)過調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量 ;
②把長(zhǎng)木板水平放置,將一個(gè)木塊放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做 運(yùn)動(dòng),觀察 并記錄;
③在原木塊上疊放一個(gè)木塊,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著它們做勻速直線運(yùn)動(dòng),觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F2并記錄;
④多次改變疊放在木板上的木塊數(shù)量,重復(fù)步驟③的操作,分別記下 并記錄.
(2)利用以上器材,還可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體 的關(guān)系.
【答案】分析:(1)①要探究摩擦力與壓力的關(guān)系,所以需測(cè)出物體的重力;
②根據(jù)二力平衡條件,木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力相等;
③④多次記下測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)根據(jù)摩擦力的影響因素(壓力和接觸面的粗糙程度)結(jié)合試驗(yàn)器材進(jìn)行分析.
解答:解:(1)①首先測(cè)出各個(gè)木塊的重力G1、G2…G6,當(dāng)其在木板上時(shí),壓力等于木塊的重力;
②用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力平衡,大小相等;
要觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1并記錄;
③④多次改變壓力,并分別記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F3、F 4、…F6;
(2)因?yàn)槠鞑慕o出的是表面粗糙程度也不同的木塊,所以還能探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體接觸面粗糙程度之間的關(guān)系.
故答案為:①各個(gè)木塊的重力G1、G2…G6;②勻速直線;彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1;④彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F3、F 4、…F6.
(2)接觸面的粗糙程度.
點(diǎn)評(píng):此題研究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的掌握和應(yīng)用,同時(shí)考查了二力平衡條件在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
科目:初中物理
來源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版)
題型:解答題
現(xiàn)有一塊表面平整的長(zhǎng)木板,若干個(gè)帶有拉環(huán)、質(zhì)量不同、表面粗糙程度也不同的木塊,一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì).
(1)利用以上器材,研究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系”的具體實(shí)驗(yàn)操作步驟如下,請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①用經(jīng)過調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量______;
②把長(zhǎng)木板水平放置,將一個(gè)木塊放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做______運(yùn)動(dòng),觀察______并記錄;
③在原木塊上疊放一個(gè)木塊,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著它們做勻速直線運(yùn)動(dòng),觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2并記錄;
④多次改變疊放在木板上的木塊數(shù)量,重復(fù)步驟③的操作,分別記下______并記錄.
(2)利用以上器材,還可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體______的關(guān)系.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
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