A. | 溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多 | |
B. | 物體吸收熱量,物體的內(nèi)能一定增加,溫度一定升高 | |
C. | 一個(gè)物體的內(nèi)能增加了,一定是從外界吸收了熱量 | |
D. | 一個(gè)物體的溫度升高了,它含有的熱量一定增加 |
分析 要解答本題需掌握:(1)一切物體都具有內(nèi)能,內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān).
(2)物體的內(nèi)能發(fā)生變化,可能表現(xiàn)在物體的溫度變化,也可能是狀態(tài)的變化.
(3)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞.
(4)熱量是一狀態(tài)量,描述它的術(shù)語(yǔ)是“吸收”和“放出”,不能用含有.
解答 解:A、溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多,因?yàn)閮?nèi)能的大小不但和溫度有關(guān),還和質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān).故A正確.
B、物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高.比如:晶體在熔化過(guò)程,溫度不變,但內(nèi)能增加.故B錯(cuò)誤.
C、物體內(nèi)能增加,可能從外界吸收了熱量,也可能是外界物體對(duì)它做了功,因?yàn)楦淖兾矬w內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞.故C錯(cuò)誤.
D、物體溫度升高,增加的是內(nèi)能,而不能說(shuō)熱量增加,因?yàn)闊崃渴且粋(gè)過(guò)程量,只能在熱傳遞的過(guò)程中描述其多少.故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度、熱量與內(nèi)能關(guān)系的理解.解決問(wèn)題的訣竅是:物體吸熱或溫度升高,內(nèi)能一定增大;但物體的內(nèi)能增大,不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的.
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A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一小塊0℃的冰,投入一大盆0℃的水中(周圍空氣也是0℃),過(guò)了一段時(shí)間。(汽化、升華忽略不計(jì))下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 冰會(huì)發(fā)生熔化 B. 冰和水的多少都不會(huì)變化 C. 一部分水會(huì)凝固 D. 無(wú)法判斷
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