(2012?新化縣一模)三個(gè)樂器發(fā)出聲音的波形圖如圖所示,對(duì)此說法不正確的是( 。
分析:解決此題需掌握:①聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
②聲音的三個(gè)特性:音調(diào)、響度和音色,并能夠搞清影響它們的因素.音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度與振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體有關(guān).
解答:解:A、頻率表示物體振動(dòng)的快慢,物體振動(dòng)的越快,頻率越大,音調(diào)越高.觀察圖形,相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過的周期越多,頻率越大.振動(dòng)物體往返一次叫一個(gè)周期.觀察圖示可知發(fā)聲體振動(dòng)的頻率相同,所以音調(diào)相同.此選項(xiàng)正確,不合題意.
B、不同樂器、不同發(fā)生體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會(huì)不同,我們是靠音色來辨別樂器的種類,所以音樂小組的幾位同學(xué)的各自的樂器音色不同.此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
C、振幅是指振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離,它決定了聲音的響度.觀察圖示可知振幅相同,所以樂器發(fā)聲的響度相同.此選項(xiàng)正確,不合題意.
D、因?yàn)槁曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的,所以樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng).此選項(xiàng)正確,不合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了聲音的產(chǎn)生,聲音的三要素及區(qū)別,有關(guān)這幾個(gè)概念要注意區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?新化縣一模)甲、乙、丙三個(gè)小車從同一地點(diǎn),同一時(shí)刻出發(fā),它們運(yùn)動(dòng)的情況如圖所示.運(yùn)動(dòng)速度最快的是
車;甲車做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),其速度是
4
4
m/s;6s內(nèi)丙車運(yùn)動(dòng)的距離是
24
24
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?新化縣一模)如圖是研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),兩端開口的玻璃管一端用橡膠膜包裹,內(nèi)裝一些水.橡皮膜凸出(圖甲)是因?yàn)橐后w自身的重力,對(duì)容器的底部產(chǎn)生向下的壓強(qiáng).當(dāng)把它放入裝有另一種液體的大燒杯中時(shí),在某一深度處橡膠膜會(huì)變平(圖乙),那是因?yàn)?!--BA-->
橡皮膜內(nèi)外(或上下)表面受到液體的壓強(qiáng)相等(或橡皮膜內(nèi)外(或上下)表面液體的壓力相等)
橡皮膜內(nèi)外(或上下)表面受到液體的壓強(qiáng)相等(或橡皮膜內(nèi)外(或上下)表面液體的壓力相等)
;玻璃管內(nèi)外液面不平,原因是
玻璃管內(nèi)外兩種液體的密度不同(或內(nèi)部液體的密度小于外部液體的密度)
玻璃管內(nèi)外兩種液體的密度不同(或內(nèi)部液體的密度小于外部液體的密度)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?新化縣一模)(1)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),小明所用凸透鏡焦距為10cm.如圖中虛線表示透鏡的主光軸,請(qǐng)?jiān)谥鞴廨S上標(biāo)出該凸透鏡焦點(diǎn)F的位置,并完成從蠟燭A點(diǎn)發(fā)出的平行于主光軸的光線經(jīng)過透鏡后的折射光線.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,光屏上可得一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立,
放大
放大
(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?新化縣一模)如圖是小明利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)用玻璃板代替平面鏡是為了
可以讓蠟燭A反射成像,同時(shí)又能透過玻璃板觀察到蠟燭B
可以讓蠟燭A反射成像,同時(shí)又能透過玻璃板觀察到蠟燭B

(2)選用刻度尺是為了探究
物距跟像距的關(guān)系
物距跟像距的關(guān)系

(3)為了驗(yàn)證像的大小與蠟燭到玻璃板的距離無關(guān).小明用兩只大小相同的蠟燭,讓蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板過程中,移動(dòng)蠟燭B的位置,觀察的內(nèi)容是
蠟燭A的像是否始終跟蠟燭B的大小相等
蠟燭A的像是否始終跟蠟燭B的大小相等

(4)為了驗(yàn)證像的虛實(shí),可進(jìn)行的操作是
在成像的位置放光屏(或白紙),觀察是否可以接收到像
在成像的位置放光屏(或白紙),觀察是否可以接收到像

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