6．1kg的水凝固成冰，其質(zhì)量不變（填“變大”、“變小”或“不變”），體積變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、形狀、空間位置的改變而改變；體積等于質(zhì)量與密度的比值．

解答 解：
1kg的水凝固成冰后，狀態(tài)改變了，因?yàn)橘|(zhì)量不隨狀態(tài)的改變而改變，所以其質(zhì)量不變，還是1kg；
水凝固成冰后密度變小，由V=$\frac{m}{ρ}$可知，水變成冰后，體積變大．
故答案為：不變；變大．

點(diǎn)評(píng) 正確理解質(zhì)量的不變性、熟練掌握靈活運(yùn)用密度公式是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17．如圖所示是貴遵公路上的一塊交通標(biāo)志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個(gè)標(biāo)志牌開(kāi)始勻速行駛的汽車到達(dá)烏江大橋限速多少？最快需要多少分鐘．

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（2）正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，小明同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把燭焰放在凸透鏡15cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的清晰的實(shí)像．
（3）小明回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡，紅光的焦距小些．

（4）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上 所成的像完整（選填“完整”或“不完整”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列日用器具中利用連通器原理工作的是 （　�。�
A．洗手池的排水管B．鋼筆吸墨水C．灑水壺D．液體壓強(qiáng)計(jì)

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11．某同學(xué)用如圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率．

（1）請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖．
（2）當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓等于小燈泡的額定電壓3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是1.52W．
（3）將小燈泡換成發(fā)光二極管，測(cè)量加在它兩端的電壓和通過(guò)它的電流，計(jì)算它的電功率，將所得的電功率與小燈泡相比，發(fā)現(xiàn)它們?cè)诹炼认喈?dāng)?shù)臅r(shí)候，發(fā)光二極管的電功率較�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在測(cè)量鹽水密度的試驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)的原理ρ=$\frac{m}{V}$
（2）給你實(shí)驗(yàn)器材：天平（砝碼），量筒、裝有鹽水的燒杯，請(qǐng)你寫(xiě)出測(cè)鹽水密度的主要步驟：①在燒杯中倒入適量的鹽水，用天平測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1；
②將燒杯中部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V；
③用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2
用自擬符號(hào)寫(xiě)出鹽水密度的表達(dá)式：ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．

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16．完成下列換算關(guān)系：1h=3600s；5800nm=0.0058  mm．

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