小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗中,所用裝置如圖所示.如表是他記錄的實驗數據,請根據裝置圖和表中數據回答下列問題.
(1)該晶體的熔點是 ℃.此晶體物質可能是 .
(2)小聰從數據中還發(fā)現:該物質在開始2min比最后2min升溫快,這是由于該物質在固態(tài)時的比熱容比在液態(tài)時的比熱容 造成的.
(3)實驗時,不直接將裝有晶體的試管放在酒精燈上加熱,而是放入盛有水的燒杯中加熱,這樣做的好處是可以使晶體 .
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | ﹣4 | ﹣2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中,R1、R2的I-U關系圖象如圖乙所示。則下列判斷正確的是
A.圖線A是電阻R1的I-U關系圖象
B.電源電壓為18V
C.R1的阻值是20Ω
D.滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西桂林市灌陽縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是 ,通過 來反映被測壓強的大。
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀 (選填“有關”或“無關”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系,結論是: .
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用 兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西桂林市灌陽縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙兩隊正在進行撥河比賽,經過激烈比拼,甲隊獲勝,下列說法正確的是( )
A.甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力
B.甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力
C.甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力
D.甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市九年級上第二次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題
當某導體兩端電壓是3V時,通過它的電流是0.3A,則該導體的電阻是 Ω;當它兩端電壓減小為1V時,通過它的電流變?yōu)?u> A;當它兩端電壓為0時,該導體的電阻為 Ω.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市九年級上第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,a,b是電流表或電壓表,閉合開關S后,燈L1,L2都發(fā)光,則下列對電表的判斷正確的是( )
A.a,b均為電流表 B.a,b均為電電壓表
C.a為電流表,b為電壓表 D.a為電壓表,b為電流表
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年重慶市開縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖1所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動.請回答下列問題:
(1)甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與速度的關系;實驗時,它是通過觀察 ,從而判斷鋼球動能的大。
(2)進行乙實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始 相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到的阻力大小,從而可以推理:如果運動的物體不受力,它將 .
(3)小明發(fā)現小車在木板上、玻璃上兩次都運動到了桌面以外,請你幫他解決這一問題.寫出一種解決問題的辦法: .
(4)小明還想到,用小車也可以進行二力平衡條件的探究,他組裝了如圖2所示的裝置,在線的兩端掛上鉤碼,調整兩邊滑輪的高度,使作用在小車上的兩個拉力的作用線在 ,并通過調整 來改變拉力的大小.當小車平衡時,小明將小車轉過一個角度后松手,松開手時,小車 (選填“能”或“不能”)平衡.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小明是一名九年級學生,下面是一些關于他的數據,你認為符合實際的是( )
A. 他的課桌高度約為75dm
B. 他步行的速度約為4m/s
C. 他的質量約為50kg
D. 他提起裝有20個雞蛋的塑料使用的力約為1N
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