9.從火爐中拿出被燒紅的鐵塊,降溫后會變大的物理量是( 。
A.透明度B.質(zhì)量C.體積D.密度

分析 對鐵塊在溫度降低之后的各個物理量進行分析,從而找出正確的答案.

解答 解:
A、鐵塊是不透明的,無論溫度高低,透明度都沒有變化.此選項錯誤;
B、質(zhì)量是物體的一種屬性,和溫度無關(guān).此選項錯誤;
C、體積和溫度有關(guān),根據(jù)“熱脹冷縮”,可以知道溫度降低的時候,體積是減小的.此選項錯誤;
D、根據(jù)“熱脹冷縮”,可以知道溫度降低的時候,體積是減小的,而物體的質(zhì)量不變,所以物體的密度是增大的.此選項正確.
故選D.

點評 在平時的學(xué)習(xí)中要深刻的理解所學(xué)過的每個物理量的大小和哪些因素有關(guān),特別是對于一些易產(chǎn)生混淆的地方要多加注意和區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下說法正確的是( 。
A.太陽能和核能都屬于可再生能源
B.發(fā)光二極管主要使用的材料是超導(dǎo)體
C.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體,說明能量轉(zhuǎn)移具有方向性
D.飛機的機翼做成上面凸起,下面平直.是因為流過機翼上方的空氣流速大,壓強大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.留心周圍的生活情景,你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力.以下對如圖所示四個情景中的說法中,不正確的是( 。
A.
即使沒有摩擦我們也能紙上寫字
B.
手拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的
C.
駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
D.
月球車登月后,它將失去慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.物質(zhì)是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子是由原子核和核外帶負(fù)電的電子組成.科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進行猜想和實驗,并提出了多種模型.在如圖所示的兩種模型中,B(選填“A”或“B”)是盧瑟福提出的原子核式模型.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.a(chǎn)、b是兩個由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128g、60g,體積分別為16cm3、12cm3在這兩個金屬球中,如果有一個是實心的,那么( 。
A.這個實心球是a,金屬的密度是8g/cm3
B.這個實心球是a,金屬的密度是5g/cm3
C.這個實心球是b,金屬的密度是8g/cm3
D.這個實心球是b,金屬的密度是5g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認(rèn)為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗.

(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的?使小車分別在粗糙程度不同的水平面上運動.
(2)為了探究阻力對運動的影響,實驗時應(yīng)控制小車到達(dá)水平面的速度保持不變,你認(rèn)為小明是如何做到這一點的?將小車從斜面同一高度釋放.
(3)請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整:在較平滑木板上運動時,小車運動的距離較遠(yuǎn),速度減小得較慢.這是因為小車受到的阻力較小的緣故.
(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車不受阻力,將做勻速直線運動.
(5)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法,想想看:在八年級物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問題時也運用了此方法?請你說出該實驗的名稱.
實驗名稱:真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖甲所示,用彈簧秤懸掛一物體,保持靜止;當(dāng)物體浸沒在水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.(g=10N/kg)求:
(1)物體的質(zhì)量m;
(2)物體浸沒在水中受到的浮力F;
(3)物體浸沒時排開水的體積V和物體的密度ρ.
(4)若用細(xì)線懸掛一個體積不變的木球(ρ=0.5g/cm3)使二者懸浮,如圖丙所示.則木球的體積至少多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法正確的是( 。
A.電流表A2的示數(shù)與電壓表的示數(shù)之比變小
B.R1消耗的電功率可能變小
C.電流表A2的示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.以上說法均不對

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是( )

A. 由熱變冷的鋁鍋 B. 燒杯中正在沸騰的水

C. 鐵球被壓成鐵餅 D. 從地球帶到太空的食品

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同步練習(xí)冊答案