分析 (1)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,
①要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體.
②實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;
③實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系.
(2)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的高度,使它們的中心大致在同一高度處.
凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用:
①u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
②2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
③u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.
解答 解:
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)也能看到代替物體的另一個(gè)物體;
為了準(zhǔn)確確定像的位置,應(yīng)將玻璃板豎直立在水平桌面上;把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前,另外拿一只完全相同未點(diǎn)燃的蠟燭在鏡后適當(dāng)?shù)囊苿,直到看上去跟像完全重合,即好像被點(diǎn)燃似的,可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系;
(2)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)使凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處.
凸透鏡焦距為10cm,物距為30cm,u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī).
故答案為:玻璃板;豎直;像;同一高度;縮。徽障鄼C(jī).
點(diǎn)評 (1)掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
(2)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題中重要依據(jù),一定要熟練掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中PM2.5是指粒徑小于或者等于2.5mm的可入肺顆粒物 | |
B. | 筆記本電腦的額定功率約為800W | |
C. | 人在正常呼吸時(shí)肺內(nèi)的氣壓約為107Pa | |
D. | 非高速公路上校車行駛的速度不得超過60km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線 | |
B. | 發(fā)光二極管(LED)的材料是超導(dǎo)體 | |
C. | 線圈內(nèi)的強(qiáng)磁體來回運(yùn)動是利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)電的 | |
D. | “搖晃發(fā)電”的過程把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三棱鏡分解白光是光的色散現(xiàn)象 | |
B. | 看到筆“折斷”是光的折射形成的虛像 | |
C. | 水面上山的“倒影”是光的反射形成的實(shí)像 | |
D. | 手影游戲是光的直線傳播形成的實(shí)像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)小球均帶電 | |
B. | 三個(gè)小球中有且僅有兩個(gè)小球帶電,且兩個(gè)帶電小球帶異種電荷 | |
C. | 三個(gè)小球中有且僅有兩個(gè)小球帶電,且兩個(gè)帶電小球帶同種電荷 | |
D. | 三個(gè)小球中有且僅有一個(gè)小球帶電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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