17.如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動,彈簧測力計的示數(shù)為3N.若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的有(  )
A.以A為參照物,B是靜止的
B.滑輪移動的速度為0.4m/s
C.繩子拉物體A的功率為1W
D.在運動過程中若將拉力F增大,彈簧測力計的示數(shù)也會增大

分析 (1)判斷物體的運動和靜止,首先確定一個參照物,被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化,被研究的物體是運動的,否則是靜止的;
(2)由圖可知,F(xiàn)作用在動滑輪上,所以動滑輪移動的速度是繩端移動速度的二分之一;
(3)由圖可知,滑輪為動滑輪,繩子拉力為F的一半,根據(jù)P=Fv求出繩子拉物體A的功率;
(4)滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關,與拉力的大小無關,測力計對B的拉力與A對B的摩擦力是一對平衡力,拉力增大時摩擦力不變,則彈簧測力計的示數(shù)不變.

解答 解:
A.勻速拉動A的過程中,以A為參照物,B與A之間的位置不斷發(fā)生變化,所以B是運動的,故A錯誤;
B.由圖可知,F(xiàn)作用在動滑輪上,由動滑輪的特點可知,動滑輪移動的速度是繩端移動速度的二分之一,物體A的移動速度為0.2m/s(即繩端移動速度),所以動滑輪的移動速度為0.1m/s,故B錯誤;
C.由圖可知,滑輪為動滑輪,繩端拉力為F的一半,即F=$\frac{1}{2}$F=$\frac{1}{2}$×10N=5N,
則繩子拉物體A的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{{F}_{繩}{s}_{繩}}{t}$=Fv=5N×0.2m/s=1W,故C正確;
D.測力計對B的拉力與A對B的摩擦力是一對平衡力,在運動過程中若將拉力F增大,B物體仍然靜止,由于B和A之間的摩擦力不變,所以測力計的示數(shù)不變,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了動滑輪的省力特點、摩擦力的分析及功率的計算,解決此題的關鍵是對每個物體進行正確的受力分析,搞清楚各個力之間的關系.

練習冊系列答案
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7.下列數(shù)據(jù)中合理的是( 。
A.人步行的平均速度約為1.1m/s
B.課堂上大約用5N的力就能拿起物體課本
C.一部智能手機的質(zhì)量約為1.5kg
D.成年人的體積大約為0.05m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小明的收音機需要12V的電壓,則他需要8節(jié)干電池.若是鉛蓄電池需要6節(jié).

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5.小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣,電阻約10Ω).
(1)圖甲所示是小麗連接的部分電路,請將電路連接完整.

(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是燈短路.
(3)實驗過程中,當電壓表的示數(shù)為2V時,要使小燈泡正常發(fā)光,應將滑動變阻器的滑片P向右調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”);小燈泡正常發(fā)光電流表的示數(shù)如圖乙所示,則,此時小燈泡的電功率為1.2W.
(4)做完此實驗后,小麗還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,與其他同學討論后,她通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關等器材,設計出了A、B兩種方案(如圖丙).在A、B兩種方案中,方案B可以讓測量結(jié)果更準確,理由是可以多次測量取平均值.(電表為理想電表)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.王源利用如圖的裝置測量蠟塊(ρ<ρ)的密度,并進行了如下操作:
a.如圖甲,蠟塊靜止時,彈簧測力計的示數(shù)為F1
b.如圖乙,用細線將金屬球系在蠟塊下方,將它們浸沒在水中靜止時,彈簧測力計的示數(shù)為F2
c.如圖丙,將蠟塊拉出水面靜止時,彈簧測力計的示數(shù)為F3
請針對以上操作回答下列問題:
(1)該蠟塊密度的表達式為ρ=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{3}-{F}_{2}}$•ρ(水的密度用ρ表示).
(2)以上操作順序會使測得的密度比實際密度小,為使測量值更準確,甲、乙、丙的合理順序應為甲、丙、乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖是探究“摩擦力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖.
(1)把小車放在同一斜面的同一高度由靜止開始下滑的目的是使小車到達水平面時的速度相同.
(2)怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”?
方法是:比較小車在不同表面上運動的距離.
(3)怎樣得到“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運動時不受摩擦力的作用,那么小車將做勻速直線運動.
(4)若要利用該實驗裝置探究動能的影響因素,除需要一個木塊外,還需增加的器材是兩個質(zhì)量不同的小球.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.有專家認為,對于現(xiàn)代生活給人們帶來的緊張癥,可用漂浮療法減輕癥狀:在漂浮池內(nèi)放入一定深度的水,再加人適量的食鹽(請選“食鹽”或“酒精”)后,人進入池內(nèi)就能漂。斮|(zhì)量為50kg的小明在池內(nèi)漂浮時,受到的浮力為500N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明用如圖甲所示的電路“測量小燈泡的電功率”.小燈泡的額定電壓為2.5V,正常工作時的電阻約為8Ω,電源電壓為6V,實驗室提供的器材還有:電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1(規(guī)格“20Ω,1A”),滑動變阻器R2(規(guī)格為“50Ω,0.5A”),
 序號 電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A 
 1 1.0 0.16
 2 2.5  
 3 3.00.34 
(1)為保證實驗順利進行,并且有較高的準確性,電流表的量程應該選0~0.6A.
(2)小明在實驗時,誤將電壓表并聯(lián)在電流表的兩端,其他連接正確,閉合開關后,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).(選填“有示數(shù)”“無示數(shù)”或“被燒壞”)
(3)正確連接好電路后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,并將電壓表和對應電流表的示數(shù)填在表中.當電壓表讀數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.8W.實驗時,小燈泡的亮度逐漸變亮,小燈泡的實際功率逐漸變大.
(4)從表中數(shù)據(jù)可以分析出小明選用的滑動變阻器是R2(規(guī)格為“50Ω,0.5A”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,圖中的甲、乙兩個物體處于靜止狀態(tài).已知乙物體重為50N,每個滑輪重為10N,不計繩重和摩擦,則甲物體重為90N.

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