下列說(shuō)法正確的是
A. 沒(méi)有機(jī)械省力又省功 B. 沒(méi)有機(jī)械省力不省功
C. 沒(méi)有機(jī)械效率大但做功少 D. 沒(méi)有機(jī)械功率大但做功少
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十八章電功率單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=10Ω.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)為4V.則電源電壓為_(kāi)___V,該電路通電1min電阻R1至少能產(chǎn)生____J的熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是小明“探究杠桿的平衡條件”的裝置,每只鉤碼重為0.5N(鉤碼個(gè)數(shù)若干),彈簧測(cè)力計(jì)量程為0~5N。
(1)圖甲中,杠桿靜止時(shí)處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡,小明應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)移。
(2)圖乙中,小明實(shí)驗(yàn)時(shí)始終使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉時(shí)其示數(shù)是________N,此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉則其示數(shù)將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。若鉤碼和測(cè)力計(jì)的位置保持不變,則在A點(diǎn)最多可掛________只鉤碼。
(3)圖丙中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1 , 杠桿受到繩的拉力為F2 , 小明發(fā)現(xiàn)F1×OD≠F2×OC,其原因是________。
(4)探究杠桿平衡的條件需要測(cè)量多組數(shù)據(jù)。下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)中與其目的相同的是________(選填序號(hào))。
①探究光的反射規(guī)律 ②用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度 ③測(cè)量定值電阻的阻值
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:單選題
某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率.保持O點(diǎn)位置不變,豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使重為G的鉤碼緩慢勻速上升,在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出C、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2 . 則下列說(shuō)法正確的是
A. 杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為
B. 杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為
C. 在如圖水平位置拉升時(shí)F×OB=G×OA
D. 若彈簧測(cè)力計(jì)始終豎直向上拉,則測(cè)力計(jì)示數(shù)不斷變化
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:單選題
圖所示的四種用具中,屬于費(fèi)力杠桿的是
A. 鑷子 B. 鋼絲鉗
C. 核桃?jiàn)A D. 起子
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:單選題
下列屬于省力杠桿的是
A. 劃船時(shí)的船槳
B. 剪鐵皮的剪子
C. 起重機(jī)的吊臂
D. 端著茶杯的前臂
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第七章《力》單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
為研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選用材料和粗細(xì)相同的金屬絲燒制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知彈簧A、B原來(lái)的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)0,C、D原來(lái)的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)0′,且A、C的橫截面積均為S0,B、D的橫截面積均為S0′.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將彈簧A、B、C、D的上端固定,并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼,它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
①分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件.可得:彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同,當(dāng)________.
②分析比較(a)和(c)或(b)和(d)中彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件,可得:彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同,當(dāng)________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第七章《力》單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi),受水平拉力F 作用下發(fā)生形變后靜止時(shí)的場(chǎng)景,其中與事實(shí)相符的是 ( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 光現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的四種現(xiàn)象,屬于光的直線傳播的是
A. 山的“倒影” B. 日食
C. 汽車觀后鏡 D. 水中“折”筆
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