（2015春•岳池縣期末）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明的兩次實(shí)驗(yàn)如圖A、B所示．

（1）這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與　　有關(guān)；

（2）要測(cè)量出木塊與桌面間滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿水平方向拉木塊做　　運(yùn)動(dòng)．這是利用　　的原理進(jìn)行的間接測(cè)量．


       解：（1）比較A、B兩圖發(fā)現(xiàn)：接觸面的粗糙程度相同，但是壓力不同，B圖中木塊對(duì)木板的壓力比A圖中大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，反應(yīng)了摩擦力的大小不同，因此這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究摩擦力與壓力是否有關(guān)．

（2）要測(cè)滑動(dòng)摩擦力，需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，由二力平衡條件可知，摩擦力等于拉力．

故答案為：（1）壓力；（2）勻速直線；二力平衡．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水，這個(gè)工程從丹江口水庫(kù)調(diào)水，沿京廣鐵路線西側(cè)北上，全程自流，向河南、河北、北京、天津供水，干線全長(zhǎng)1432公里，年均調(diào)水量95億立方米，工程移民遷安近42萬人，南水北調(diào)工程是實(shí)現(xiàn)我國(guó)水資源優(yōu)化配置、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、保障和改善民生的重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施，受益人口4.38億人．南水北調(diào)中線工程途經(jīng)黃河花園口段，我們知道黃河在鄭州段屬于地上河，科學(xué)家設(shè)計(jì)；在黃河底挖一涵洞，這樣能使水自流，節(jié)約能源．如圖所示，這利用了　　的原理．在寒冷的冬天，黃河水面封凍了，較深的河水卻有可能保持　　℃的水溫，使魚兒仍然可以自由自在的游動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春?姜堰市期末）在”探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素“實(shí)驗(yàn)中：

（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做　　運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大�。畬�(shí)際操作中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)小，原因是　　．

（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．

①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是　　．（選填序號(hào)）

A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字

C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木

②若甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是　　．（選填序號(hào)）

A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2．

序 號(hào)

支持面

木塊對(duì)支持面的壓力/N

滑動(dòng)摩擦力/N

①

棉布

2

②

木板

4

③

玻璃板

6

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從該表格中，你能發(fā)現(xiàn)他在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面存在的問題嗎？請(qǐng)指出　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•岳池縣期末）由于受到　　的吸引而使物體受到重力，質(zhì)量為5kg的物體受的重力是　　N．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•岳池縣期末）如圖所示的杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，若使彈黃測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?sub>，杠桿仍然保持平衡狀態(tài)，可以采取的措施有兩種：一是鉤碼位置不動(dòng)，減少　　個(gè)鉤碼；二是鉤碼個(gè)數(shù)不變，向右移動(dòng)　　小格．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由20cm上升到30cm（g=10N/kg）．求：

（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖所示），容器底部受到的水的壓強(qiáng)：

（2）金屬塊的密度；

（3）金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（4）金屬塊浸沒水中后（未于底部接觸），容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個(gè)約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因為（ ）

　 A.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大

　 B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大

　 C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大

　 D.硬幣下方的空氣密度比上方的大

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•廣東模擬）打開自來水龍頭，使自來水流過如圖2所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是 處，壓強(qiáng)較小的是

處（選填“A”“B”或“C”）.如圖3所示，是噴霧器的原理示意圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng)

（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體就沿細(xì)管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀.

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2，串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，L1不亮，L2亮，電壓表有一定的示數(shù)，其原因可能是（           ）

A． L1的電阻小于L2的電阻

B． L2的電阻大于L2的電阻

C． L1的燈絲燒斷

D． L1的額定功率小于L2的額定功率

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