【題目】如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中．物體靜止時(shí)，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲、P乙 ， 物體A、B所受浮力分別為FA、FB ． 則（ ）
A.P甲＜P乙 ， FA=FB
B.P甲＜P乙 ， FA＞FB
C.P甲＞P乙 ， FA=FB
D.P甲＞P乙 ， FA＜FB

【答案】C
【解析】解：（1）由于A、B完全相同，則重力相等，由圖可知：A在甲液體中漂浮，B在乙液體中懸浮，

由物體的漂浮、懸浮條件可知：FA=G，F(xiàn)B=G，所以FA=FB．（2）甲液體中的A漂浮，

ρ甲液＞ρA，

乙液體中的B懸浮，

ρ乙液=ρB，

兩種液體的密度：

ρ甲液＞ρ乙液；

又因?yàn)閮扇萜饕好娴雀撸?/span>

所以由p=ρgh可知，兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)：

p甲＞p乙．故C正確．

故選C．

（1）浸沒(méi)在液體里的物體浮沉條件是：當(dāng)G物＜F浮，物體上��；當(dāng)G物＞F浮，物體下沉；當(dāng)G物=F浮，物體處于懸��；漂浮時(shí)G物=F浮．（2）兩個(gè)物體完全相同，根據(jù)漂浮和懸浮時(shí)液體密度和球的密度關(guān)系，找出兩種液體的密度關(guān)系，又知道兩容器液面等高（深度h相同），利用液體壓強(qiáng)公式分析兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】皮劃艇是我國(guó)奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，如圖所示，比賽中運(yùn)動(dòng)員一手撐住漿柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃漿．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.為省力，可將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)
B.為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)
C.為省距離，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)
D.將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)，既能省力又能省距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來(lái)，已知AB=8AO，當(dāng)在A處懸掛120N的重物G時(shí)，杠桿恰好平衡，杠杠自身的重力為N，若在C處鋸掉BC，留下AC杠杠，支點(diǎn)O不變，則需要在A端（選填“增加”或“減少”）重物，才能使杠杠仍保持水平平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問(wèn)題．
（1）小明設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格如下表，并在將實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的數(shù)據(jù)填寫在表格中，請(qǐng)完成表格中的①的計(jì)算結(jié)果： ．

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

滑
輪
組

物塊重
G/N

物塊上升
的高度h/m

有用功
W有/J

拉力
F/N

彈簧測(cè)力
計(jì)移動(dòng)的
距離s/m

總功
W總/J

機(jī)械
效率

機(jī)械效率的平均值

1

A

0.50

0.2

0.10

0.20

0.4

0.08

125%

2

A

1.90

0.2

0.38

0.95

0.4

0.38

100%

3

B

0.50

0.2

0.10

0.25

0.6

0.15

①

4

B

1.90

0.2

0.38

0.75

0.6

0.45

84.4%

小玲同學(xué)認(rèn)為表格設(shè)計(jì)有問(wèn)題，請(qǐng)你指出問(wèn)題所在：；（不說(shuō)明理由）

（2）圖甲B中為了測(cè)量繩子自由端的拉力F，小明同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，小玲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù)，正確的是（選填“小明”或“小玲”）同學(xué)的方法．
（3）實(shí)際中的機(jī)械效率1（選填“＞”、“=”或“＜”），而表格中1、2兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率分別為125%和100%．這是什么原因？通過(guò)觀察圖乙和丙圖，手持彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的位置不同，乙圖中指針在零刻線的下方．經(jīng)過(guò)分析，找到了機(jī)械效率為125%和100%的原因是：用滑輪組A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比細(xì)繩實(shí)際的拉力要 ， 用測(cè)量值計(jì)算出的總功比細(xì)繩實(shí)際拉力做的功要 ， 因此測(cè)得的機(jī)械效率比實(shí)際效率要高．
（4）實(shí)驗(yàn)總結(jié)：在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，考慮彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)讀數(shù)的影響，測(cè)拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)一般要豎直向移動(dòng)；若彈簧測(cè)力計(jì)倒置時(shí)測(cè)拉力，要先將指針調(diào)至零刻線處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油，在一次測(cè)試中，汽車在水平路面受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了900m．
（1）汽車受到水平方向的阻力是多少？
（2）汽車牽引力的功率是多少？
（3）如果汽車的功率一定，當(dāng)汽車上坡時(shí)需要較大的牽引力，請(qǐng)推導(dǎo)出牽引力F和速度v之間關(guān)系的表達(dá)式，并說(shuō)明汽車上坡時(shí)司機(jī)應(yīng)該加速還是減速？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化的電冰箱電路圖,學(xué)習(xí)了串聯(lián)和并聯(lián)電路知識(shí),你能懂這個(gè)電路圖嗎?其中M是壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡.電路圖中的燈泡L與電動(dòng)機(jī)M是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?請(qǐng)寫出你的猜想和判斷方法.

你的猜想:____________________________.

判斷的方法:____________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

物重
G/N

物體上升的
高度h/cm

測(cè)力計(jì)的
示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)
的距離s/cm

機(jī)械效率
η

1

6

3

2.5

9

80%

2

6

5

2.5

15

80%

3

6

2.5

24


分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，第三次實(shí)驗(yàn)中物體上升的高度是cm．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（3）當(dāng)他用此滑輪組提起10N重的物體時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果只允許選擇一個(gè)測(cè)量工具，該測(cè)量工具是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖平底茶壺的底面積是40cm2 ， 質(zhì)量是200g，裝滿水時(shí)能裝0.6Kg的水，水深是12cm，放在水平桌面上．試求：
（1）水對(duì)壺底的壓力？
（2）裝滿水的茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)？（g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們探究“影響滑輪組機(jī)械效率因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：（忽略摩擦及繩重）
（1）實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具除刻度尺外還有什么？
（2）下表記錄了實(shí)驗(yàn)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)：請(qǐng)算出第4次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率．（只寫出計(jì)算結(jié)果）

次數(shù)

鉤碼重G鉤/N

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

機(jī)械效率η

1

2

0.5

80.0%

2

3

0.5

85.7%

3

4

0.5

88.9%

4

4

1.0


（3）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為他們可以探究滑輪組機(jī)械效率與什么因素的具體關(guān)系？并寫出你這樣認(rèn)為的理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案