分析 知道電與磁中的重要實(shí)驗(yàn)的對(duì)應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)器材是解決該題 的關(guān)鍵,對(duì)于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)原理實(shí)驗(yàn)的區(qū)別,關(guān)鍵是看是否存在電源,而后根據(jù)對(duì)應(yīng)知識(shí)分享即可解決.
解答 解:在甲圖中,有一個(gè)電源和一個(gè)磁場(chǎng),線圈abcd在磁場(chǎng)中,即當(dāng)電路中有電流時(shí),線圈周圍有磁場(chǎng),與永磁體周圍的磁場(chǎng)相互作用,受到力的作用而運(yùn)動(dòng),把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的;
在乙圖中,沒有電源,只有一個(gè)閉合的電路和一個(gè)磁場(chǎng),在該電路中還有一個(gè)電流表,即用來(lái)檢測(cè)是否產(chǎn)生了電流,即該實(shí)驗(yàn)是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),即當(dāng)金屬棒ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,即把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能,是發(fā)電機(jī)的制作原理.
故答案為:電動(dòng);機(jī)械;電.
點(diǎn)評(píng) 理解電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)的制作原理,并能區(qū)分其各自對(duì)應(yīng)的原理實(shí)驗(yàn)是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該磁體是有磁性的,但是磁性最強(qiáng)的部分只有一處 | |
B. | 該金屬塊可能是鐵,能夠被吸引說(shuō)明它被磁化,但沒有磁極 | |
C. | 該磁體周圍存在磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中的某點(diǎn)放置一枚小磁針,小磁針靜止時(shí)S極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向 | |
D. | 金屬塊能被磁體所吸引,說(shuō)明兩者之間存在相互作用力,相互作用力是通過(guò)磁場(chǎng)施加的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)器人是高科技產(chǎn)品,它發(fā)出的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生 | |
B. | 機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播 | |
C. | 機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×105m/s | |
D. | 能區(qū)分機(jī)器人和主持人的聲音主要是根據(jù)他們的音色不同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩件貨物都做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度 | |
C. | B貨物在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到一對(duì)平衡力作用 | |
D. | 吊車鋼索對(duì)A貨物的牽引力大于A貨物的重力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙手摩擦發(fā)熱 | B. | 鋸木材時(shí)鋸條發(fā)熱 | ||
C. | 水蒸氣將軟木塞沖出 | D. | 鉆木取火 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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