分析 (1)結合控制變量法的要求,看是否合理的控制了相關變量,并改變了要研究的變量,這樣才能知道是否符合實驗要求;
(2)動能的大小通過觀察木塊移動的距離來反映出來,此方法為轉換法.
解答 解:
(1)觀察圖乙的裝置可知,若用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉化而來,而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關,故彈簧勢能相同,轉化出的動能相同,因此,木塊最終移動的距離相同,這樣是不能完成實驗的;
(2)實驗中,是通過觀察木塊移動的距離的大小,來說明鐵球對木塊做功的多少,從而判斷出鐵球具有的動能的大小,這是轉換法的運用;
故答案為:(1)不可行;(2)轉換法.
點評 本題考查了探究動能大小影響因素的實驗,除考查控制變量法的轉換法的運用外,最后通過一個彈簧來對實驗進行改進是本題的新穎之處,需要我們認真分析.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大于0.9×103kg/m3 | B. | 小于0.9×103kg/m3 | ||
C. | 等于0.9×103kg/m3 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單人課桌的桌面面積大約是200cm2 | |
B. | 中學生步行的速度大約為5m/s | |
C. | 中學生1min心跳約為70次 | |
D. | 中學生站立時對地面的壓強大約是100Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用斜面推木箱上車,既省力又省距離 | |
B. | 人能輕松地在死海中漂浮,說明死海水的密度小于人的密度 | |
C. | 飛機著陸時打開減速傘是為了增大阻力 | |
D. | 鍘刀切物體時相當于一個費力杠桿 |
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