“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．從物理學(xué)角度看，詩(shī)中的“月落”是以 作為參照物的，“鐘聲”是由鐘的 所產(chǎn)生的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶江津區(qū)三校初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中全部屬于晶體的一組是( )

A.鐵、食鹽、松香 B.鋁、石蠟、玻璃

C.冰、瀝青、松香 D.萘、水晶、食鹽

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建寧德霞浦縣城區(qū)部分中學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“神州”六號(hào)載人飛船的宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝在飛船內(nèi)可以直接對(duì)話，但如果到飛船外工作時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對(duì)話，其原因是（ ）

A．太空中噪聲太大 B．用通訊設(shè)備對(duì)話更方便

C．太空是真空，不能傳聲 D．聲音只能在地面附近傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州相城區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他的演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)了一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

表中有的材料的規(guī)格還沒(méi)有填全，為了驗(yàn)證猜想3，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．

（2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州相城區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（ ）

A．通過(guò)科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生振動(dòng)

B．將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

C．城市里在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹(shù)種花

D．建筑工地不允許使用大型機(jī)械

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為 m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向 （選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽馬鞍山和縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是某同學(xué)研究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 （選填“A”“B”“C”）處；

（2）另一位同學(xué)采用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡來(lái)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，其連接的電路圖如圖乙所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖乙連接完整；

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性可以通過(guò) 方法來(lái)進(jìn)行研究多次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東泰安新泰市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

10個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起，已知電路某處的電流是200mA，則通過(guò)每個(gè)小燈泡的電流是（ ）

A．10mA B．20mA C．200mA D．2000mA

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小華騎自行車(chē)沿直線運(yùn)動(dòng)，前3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了6m，接下來(lái)的5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了8m，最后的4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了6m，則前3s內(nèi)的平均速度為 m/s，最后4s內(nèi)的平均速度為 m/s，小華在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度為 m/s．

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