東漢時期的哲學(xué)家王充在《論衡•亂龍》中記錄了“頓牟掇芥（dùn móu duō gài）”。這個詞的意思就是經(jīng)過摩擦的琥珀或玳瑁的甲殼（頓牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等的微小屑末（芥）。這一記述說明

A. 分子間只存在相互作用的引力

B. 自然界存在正、負(fù)兩種電荷

C. 摩擦后的琥珀與芥菜子、干草等的微小屑末帶上了同種電荷

D. 帶電物體能吸引輕小物體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第十七章《歐姆定律》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，那么

A. V示數(shù)變大，A示數(shù)變小

B. V示數(shù)不變，A示數(shù)變小

C. V示數(shù)不變，A示數(shù)變大

D. V，A的示數(shù)都變小

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元測試物理試卷 題型：單選題

正午時，太陽光直射在水平地面，取一圓形薄透鏡正對陽光，在距透鏡的地面上得到一個光斑，其直徑是透鏡直徑的一半，若將透鏡向上移動少許，光斑變大．透鏡的焦距是

A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 30cm

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科目：初中物理 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：多選題

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組在參觀給載重車稱重的“地中衡”后，同學(xué)們結(jié)合所學(xué)物理知識，設(shè)計了一個能實現(xiàn)給載重車稱重的模擬裝置，其原理圖如圖所示，通過由電表改裝成“稱重計”的指示值，可讀出載重車所受的重力。圖中R0為定值電阻，R為滑動變阻器。秤的水平臺面上沒有重物時，滑動變阻器的滑片P在a端，當(dāng)秤的水平臺面上放有重物時，臺面向下平移并帶動滑動變阻器的滑片P向b端滑動。已知滑片P向b端移動的距離與臺面上物體所受重力大小成正比，電源兩端的電壓保持不變，下列說法中正確的是

A. 圖中的“稱重計”實質(zhì)上是一個電壓表

B. 載重車所受的重力越大，通過滑動變阻器的電流越大

C. 載重車所受的重力越大，“稱重計”的示數(shù)越大

D. 電路中的R0完全可以用導(dǎo)線代替

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科目：初中物理 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示，有兩個電路元件A、B串聯(lián)在電路中，通過改變滑動變阻器滑片P的位置，改變通過它們的電流。根據(jù)多次測量的數(shù)據(jù)畫出了通過兩元件的電流I與其兩端的電壓U關(guān)系的圖象如圖乙所示。若將A、B串聯(lián)后直接接在另一個兩端電壓保持不變的電源上，閉合開關(guān)后，測得通過A的電流為0.1A；若將A、B兩元件并聯(lián)后直接接在這個電源上，則此時電路中的總電流為

A. 0.6A B. 0.4A C. 0.3A D. 0.2A

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科目：初中物理 來源：滬科版初中物理八年級全冊　第七章《力與運動》單元測試卷 題型：實驗題

為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的______相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是______法．實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就______（選填“越長”或“越短”），速度減小得______（選填“越快”或“越慢”）．

（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做______運動．

（3）愛因斯坦曾經(jīng)說過：伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法﹣結(jié)論在實驗的基礎(chǔ)上又通過______概括出來，它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端，這種研究方法稱為理想實驗法，以前學(xué)過探究______實驗時也運用到此方法．

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科目：初中物理 來源：滬科版初中物理八年級全冊　第七章《力與運動》單元測試卷 題型：單選題

某次演練中，直升飛機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是

A. 在0～t1內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力

B. 在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力

C. 在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的重力大于阻力

D. 在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變

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科目：初中物理 來源：滬科版全一冊九年級物理第十六章質(zhì)量評估試卷 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時，為了減少實驗的時間，他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想。

設(shè)想一：將煤油換成水來做實驗；

設(shè)想二：通過加熱空氣來做實驗。

（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定設(shè)想一是錯誤的，你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是_________。

（2）為了驗證設(shè)想二，他們設(shè)計了下面的實驗：

①如圖甲，用相同的錐形瓶及玻璃管組成如圖A、B的裝置，在錐形瓶中裝入______________的紅墨水，在A、B中分別插入不同阻值的兩根電阻絲(RA>RB)

②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面，這是因為_____________，實驗前必須使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面___________；

③同學(xué)們連接了如圖乙所示電路進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)，A、B兩玻璃管中液面如圖丙所示，由此得出的結(jié)論是___________。

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級第六章熟悉而陌生的力第五節(jié) 科學(xué)探究：摩擦力同步練習(xí)題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，產(chǎn)生的摩擦屬于滾動摩擦的是

A. 推著自行車前進(jìn)，車輪與地面間的摩擦

B. 自行車剎車后，若車輪仍轉(zhuǎn)動，剎車閘皮與鋼圈之間的摩擦

C. 剎車時，車輪不轉(zhuǎn)動，但自行車仍在前進(jìn)時，車輪與地面間的摩擦

D. 自行車輪胎充氣不足，致使行駛時內(nèi)、外胎相對鋼圈發(fā)生挪位時的摩擦

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同步練習(xí)冊答案