【題目】夏天人們游泳時,從岸邊走向水深處的過程中,他受到的浮力變化情況是( )
A.浮力增大
B.浮力不變
C.浮力減小
D.先增大后減小
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【題目】根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=.關(guān)于這個公式的下列說法中,正確的是( )
A. 同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比
B. 同一導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比
C. 同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍.通過它的電流也增大幾倍.電壓與電流的比值不變
D. 導(dǎo)體兩瑞電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零
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【題目】下列實例中,利用聲傳遞能量的是( )
A.利用B超檢查身體
B.利用聲吶探測海洋深度
C.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
D.醫(yī)生用聽診器診斷疾病
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【題目】高速列車經(jīng)過時,若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道,應(yīng)特別注意安全.從物理學(xué)的角度看,這是因為車與人之間的( )
A.空氣流速減小,壓強(qiáng)增大
B.空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C.空氣流速加大,壓強(qiáng)增大
D.空氣流速加大,壓強(qiáng)減小
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【題目】核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生____(選填“裂變”或“聚變”)釋放出大量的核能并最終轉(zhuǎn)化為電能的。地震會產(chǎn)生____波,具有很大的能量。“3.11”日本大地震并引發(fā)的大海嘯,致使福島核電站嚴(yán)重受損,核泄漏造成的核輻射使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染,因此核能利用與核電安全是人類應(yīng)同時關(guān)注和研究的課題。
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【題目】小華同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示.他注意到讓凸透鏡正對陽光,但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時,就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L.那么,凸透鏡的實際焦距( )
A. 可能小于L、也可能大于L
B. 一定大于L
C. 可能等于L
D. 一定小于L
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【題目】與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā),會看到頭發(fā)被吸引。這是由于氣球摩擦后____________,會吸引不帶電的頭發(fā)。毛皮摩擦過的橡膠板帶_______電,因為橡膠棒容易_______電子。
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【題目】某實驗小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,豎直插入水中不同深度,觀察到橡皮薄膜均向上凸起,實驗現(xiàn)象如圖1、2所示.
①觀察圖(a)和(b)所示的實驗現(xiàn)象,他們猜想: .
②為了驗證猜想,他們用儀器測出不同深度處水的壓強(qiáng)p,并將相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
表水密度為1.0×103千克/米3
實驗序號 | 深度h(厘米) | 液體壓強(qiáng)p(帕) |
1 | 5 | 490 |
2 | 10 | 980 |
3 | 15 | 1470 |
表
密度為******
實驗序號 | 深度h(厘米) | 液體壓強(qiáng)p(帕) |
4 | **** | |
5 | **** | |
6 | **** |
分析比較實驗序號1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,距水面深度h1、h2、h3處對應(yīng)的水的壓強(qiáng)為p1、p2、p3,它們之間滿足的關(guān)系: (填數(shù)量關(guān)系).由此,小明得出初步結(jié)論:水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度成正比;小華得出初步結(jié)論:同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)與液體深度成正比.
分析上述實驗過程和相關(guān)條件, 得出的初步結(jié)論更合理些(選填“小明”或“小華”).
③小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系,為此還需要的實驗器材是: .為了和表二獲取的實驗數(shù)據(jù)作比較,她設(shè)計了記錄表三,請將表三內(nèi)的空格填寫完整.
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【題目】\小林做“碘的升華”實驗時,用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖所示.發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現(xiàn)象.小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點為113.60℃,碘的沸點為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃.根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的試驗中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小林的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論.請針對小紅的質(zhì)疑,設(shè)計一個實驗,證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài).可以選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材.寫出實驗方案并簡要說明.
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