小剛買了一瓶果醬，可是怎么也擰不開玻璃瓶上的鐵皮蓋。爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，再一擰瓶蓋就打開了。這主要是因?yàn)?nbsp;  

A．增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的摩擦力  

B．瓶蓋的外表面變粗糙，增大手對(duì)瓶蓋的摩擦力

C．外面的空氣進(jìn)到瓶中，減小瓶內(nèi)外氣體對(duì)瓶蓋的壓力差

D．瓶蓋與瓶口的接觸面積變小，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖12甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖12乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像。

（1）圖12甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃。

（2）由圖12乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點(diǎn)是 ℃，第7分鐘處于 態(tài)。

（3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“A”或“B”）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖6所示是小夏在學(xué)習(xí)中的一些總結(jié)，其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的是 

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列能源中，屬于不可再生能源的是

      A．石油             B．太陽能          C．風(fēng)能             D．水能

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實(shí)例中，通過熱傳遞的方式使物體內(nèi)能改變的是                   

     A．向飲料中加冰塊，飲料溫度降低         B．行駛中的汽車輪胎會(huì)發(fā)熱

      C．古代，人類利用鉆木取火               D．水沸騰時(shí)水蒸氣把壺蓋頂起

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A．游船在水上行駛時(shí)，坐在船上的游客相對(duì)于船是靜止的

B．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，受到的力一定是不平衡的

C. 冰雪地面行車必須慢速駕駛，主要是為了防止由于車的慣性帶來的危險(xiǎn)

D．支持力與物體受到的重力總是大小相等的

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科目：初中物理 來源： 題型：


 內(nèi)燃機(jī)在交通、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，內(nèi)燃機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_______能的機(jī)器。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 閱讀下列材料，回答下列問題                     

彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。

彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變?cè)酱�，產(chǎn)生的彈力越大。一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比。

彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)與生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧測力計(jì)，鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。

（1）彈簧                 時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力；

（2）彈簧測力計(jì)用到了彈簧的          功能；

（3）下表是小明研究彈簧伸長的長度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是              ；

鉤碼重/N

0

0.5

1.0

2.0

2.5

彈簧伸長的長度/cm

0

1

2

3

4

5

（4）舉一個(gè)生活中彈簧具有緩沖功能的實(shí)例                           。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖20所示，手用F1的力直接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功300J；若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，滑輪組機(jī)械效率是30%，則F2做功為_______ J.

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同步練習(xí)冊(cè)答案