12．知識(shí)應(yīng)用解決問(wèn)題：

（1）根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，請(qǐng)你在如圖1中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N、S極和電源正、負(fù)極．
（2）如圖2是一個(gè)微機(jī)室防盜報(bào)警電路．在微機(jī)室房門(mén)處安裝開(kāi)關(guān)S，電鈴安在傳達(dá)室．當(dāng)房門(mén)被打開(kāi)時(shí)，開(kāi)關(guān)S閉合，電磁鐵有（填“有”或“無(wú)”）磁性，彈性片被吸引（“吸引”、“恢復(fù)原狀”），電鈴電路接通，報(bào)警．

分析 （1）由圖可知小磁針的指向，則由磁極間的相互作用可知通電螺線(xiàn)管的N、S極，再由右手螺旋定則可得出電流的方向．
（2）分清哪是控制電路，哪是工作電路，對(duì)電磁繼電器的分析要從控制電路開(kāi)始，看控制電路的通斷對(duì)電磁鐵磁性的影響，再根據(jù)電磁鐵對(duì)工作電路的影響，判斷工作電路中的各元件工作情況．

解答 解：（1）小磁針N極向左，S極向右，因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線(xiàn)管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；
由右手螺旋定則可知，電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出．故答案如圖所示：

（2）如圖左側(cè)為控制電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電磁鐵獲得磁性，利用安培定則判斷可知，B端為N極，因?yàn)閺椈善髠?cè)也是N極，同名磁極相互排斥，故兩觸點(diǎn)接通，使右側(cè)工作電路開(kāi)始工作，電鈴報(bào)警．
故答案為：（1）見(jiàn)上圖；（2）有；吸引；接通．

點(diǎn)評(píng) 本題考查磁極間的相互作用及右手螺旋定則，要求能熟練應(yīng)用右手螺旋定則由電流方向判斷磁極方向，或由磁極方向判斷電流方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，放在水平桌面上的圓柱形容器內(nèi)盛有水，水的深度為0.3m．求：（g取10N/kg）
（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；
（2）A點(diǎn)處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀下文，回答問(wèn)題
                                                                     孔明燈
       孔明燈又叫天燈，俗稱(chēng)許愿燈．相傳，孔明燈是由三國(guó)時(shí)蜀漢丞相諸葛亮（字孔明）發(fā)明的，所以稱(chēng)為孔明燈．當(dāng)年，諸葛亮被圍困于平陽(yáng)，無(wú)法派兵出城求救．孔明算準(zhǔn)風(fēng)向，制成會(huì)飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息．訊息成功傳出后，被救脫險(xiǎn)，于是后世就稱(chēng)這種燈籠為孔明燈．現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用，一般在元宵節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日施放．
孔明燈可大可小，一般為圓柱體或長(zhǎng)方體形狀．一般的孔明燈是用竹片架成圓球形，形成主體支架．外面以薄白紙密密包圍而開(kāi)口朝下，形成燈罩．底部的支架則以竹削成的篦組成，上面安置火源，可以是蠟燭或固體酒精．
選擇晴朗無(wú)風(fēng)的夜晚，先將燈體撐開(kāi)，將底部的火源點(diǎn)燃，直到雙手感到孔明燈有上升之勢(shì)，即慢慢放開(kāi)雙手，孔明燈便徐徐飛起，上升高度可達(dá)1000m左右．
孔明燈上升的原理與熱氣球相同，將孔明燈內(nèi)空氣加熱，燈內(nèi)一部分空氣就會(huì)因空氣受熱膨脹而從燈罩向下的開(kāi)口流出，使內(nèi)部空氣密度比外部空氣的密度小，因此充滿(mǎn)熱空氣的孔明燈就會(huì)上升．
注意事項(xiàng)：孔明燈必須要在無(wú)風(fēng)的天氣和空曠的場(chǎng)地上放飛，否則不但不能飛上天，而且可能會(huì)引起火災(zāi)．請(qǐng)不要在多草多樹(shù)木的地方、居民區(qū)、機(jī)場(chǎng)方圓5公里范圍內(nèi)、加油站、加氣站、高壓供電設(shè)施設(shè)備、通信設(shè)施設(shè)備等具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所附近燃放孔明燈．放飛時(shí)，需要2-3人的共同協(xié)力，需有成年人陪同．另外，可以在孔明燈底部拴上線(xiàn)，這樣既可以重復(fù)放飛，又能控制起飛高度和范圍，避免引起火災(zāi)．
（1）放飛孔明燈要點(diǎn)燃火源，主要目的是C．
A．點(diǎn)亮照明以增加節(jié)日氣氛         B．加熱周?chē)諝?br />C．加熱燈內(nèi)空氣                           D．增大燈罩的體積
（2）百度百科上有這樣一段話(huà)：孔明燈受到重力和浮力兩個(gè)力作用．燃料燃燒，燈內(nèi)空氣溫度升高，氣體密度減小，導(dǎo)致孔明燈浮力增加．當(dāng)浮力大于重力時(shí)，孔明燈就會(huì)上升．
請(qǐng)你對(duì)這句話(huà)作出評(píng)價(jià)：原因解釋錯(cuò)誤．在忽略孔明燈體積變化的情況下，孔明燈受到的浮力并不變化．加熱燈內(nèi)空氣，使燈風(fēng)空氣密度減小，從而使燈內(nèi)氣體重力減小，使得燈的總重力小于所受的浮力，于是孔明燈就會(huì)上升．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某興趣小組同學(xué)對(duì)汽車(chē)會(huì)“說(shuō)話(huà)的”轉(zhuǎn)向指示燈很感興趣，設(shè)計(jì)了如圖所示的汽車(chē)轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會(huì)亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光．R0為定值電阻，電磁鐵線(xiàn)圈及銜鐵的阻值忽略不計(jì)．
（1）若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作，轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)3和4 接通．（選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）
（2）轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)3接觸的瞬間，電磁鐵具有（選填“具有”或“不具有”）磁性．
（3）根據(jù)電路圖寫(xiě)出該指示燈能自動(dòng)進(jìn)行亮暗交替閃爍發(fā)光的工作原理．據(jù)圖可知，當(dāng)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)接觸3、4或3和4的瞬間，燈泡較暗，電磁鐵中有電流經(jīng)過(guò)，產(chǎn)生磁性，之后將動(dòng)觸電A吸下，電路電流會(huì)經(jīng)過(guò)銜鐵、經(jīng)過(guò)動(dòng)觸電A和指示燈回到負(fù)極，即電磁鐵和定值電阻R0短路，電路電阻變小，燈泡變亮；但此時(shí)電磁鐵失去磁性，由于彈簧的原因，使得動(dòng)觸點(diǎn)A與靜觸點(diǎn)B分離，即上面的電路會(huì)斷開(kāi)，電磁鐵和定值電阻R0接入電路，電燈又變暗，且此時(shí)電磁鐵會(huì)再具有磁性，從而使得動(dòng)觸點(diǎn)再次被吸下，燈泡再變亮，如此更替循環(huán)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．過(guò)去常用的冰箱利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，如圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．炎熱的夏天打開(kāi)冰箱門(mén)可以看到“白氣”，這是液化現(xiàn)象
B．氟利昂在冷凝器內(nèi)汽化、吸熱，把冰箱內(nèi)的熱放出
C．氟利昂在冰凍室內(nèi)液化、放熱，使冰箱內(nèi)的溫度降低
D．從冰箱內(nèi)拿出的冰凍飲料會(huì)“冒汗”，這是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是被稱(chēng)為“中國(guó)豹”的國(guó)產(chǎn)主站坦克，其相關(guān)性能數(shù)據(jù)如表所示．
質(zhì)量54t
裝滿(mǎn)油的體積1.5×104L
單條履帶的觸地面積1.8m2
發(fā)動(dòng)機(jī)功率1100kW
最大越野時(shí)速60km/h
最大作戰(zhàn)行程450km
在某次野戰(zhàn)訓(xùn)練中，該坦克接到命令，距它30km處發(fā)現(xiàn)“敵情”．取g=10N/kg，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
（1）該坦克靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？（不計(jì)乘員質(zhì)量）
（2）該坦克以最大越野時(shí)速趕往目的地的過(guò)程中，發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功？
（3）該坦克以最大時(shí)速行駛30km，消耗多少燃油？（燃油的熱值q=5.0×107J/L）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．（1）如圖1所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，圖1中體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃．
（2）用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中乙圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是-4℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．功率的單位是（　�。�
A．焦耳B．牛頓C．瓦特D．帕斯卡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明同學(xué)利用圖所示裝置研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)．圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是電磁鐵的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)（S接1時(shí)連入電路的線(xiàn)圈匝數(shù)多，S接2時(shí)連人電路的線(xiàn)圈匝數(shù)少）．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)彈簧的伸長(zhǎng)量來(lái)反映電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．
（2）保持滑片P位置不變，先后讓開(kāi)關(guān)S接1和2，可以研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)的多少是否有關(guān)．
（3）請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案．猜想：電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱還與電流大小有關(guān)．
驗(yàn)證方案：保持開(kāi)關(guān)接在1或2的位置不變，移動(dòng)滑片P，觀察彈簧伸長(zhǎng)的情況．

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同步練習(xí)冊(cè)答案