小明學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實驗過程中,按正確的操作步驟進行實驗,如圖所示,當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時,無論怎樣移動光屏,在光屏上只能看到如圖所示的一個大小變化的圓形光斑,這時小明一定是把物距調(diào)在_______范圍內(nèi).在物距不變的情況下若要觀察到蠟燭火焰的像.你認為應(yīng)如何操作?
_______________________________________________________________________
為了能在屏上得到實像,他們調(diào)整了物距,并分別用兩只凸透鏡進行研究,記錄數(shù)據(jù)如下表。請你分析并回答:
(1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì)。
(2)比較(1)、(2)、(3)組得出的規(guī)律是_______________________________
(3)若要比較不同透鏡成像大小關(guān)系,應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5,或_____和_________,或________和_________。
序號 | 焦距/cm | 物距/cm | 像距/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 10 | 35 | 14 | 倒立、縮小、實像 |
2 | 10 | 30 | 15 | 倒立、縮小、實像 |
3 | 10 | 25 | 16.7 | |
4 | 15 | 35 | 26.3 | 倒立、縮小、實像 |
5 | 15 | 30 | 30 | 倒立、等大、實像 |
6 | 15 | 25 | 37.5 | 倒立、放大、實像 |
科目:初中物理 來源: 題型:
在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時,小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點,這時他應(yīng)該( )
A.將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 B.將右端平衡螺母向左旋進一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.將右端平衡螺母向右旋出一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示,“40”表示________,在遵守交通規(guī)則的前提下,從看到這兩個標(biāo)志牌的地方到達“西大橋”,勻速行駛的汽車最快需_______min 。
圖1
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科目:初中物理 來源: 題型:
檢查視力時,人與視力表的距離要求為5m,由于醫(yī)務(wù)室房間太小,醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上,然后在對面墻上正對著視力表掛一大平面鏡,視力表到鏡子的距離為3m,檢查視力時
A.人應(yīng)面對鏡而坐,人與鏡的距離為2m
B.人應(yīng)面對鏡而坐,人與鏡的距離為2.5m
C.人應(yīng)面對視力表而坐,人與視力表的距離為2m
D.人應(yīng)面對視力表而坐,人與視力表的距離為3m
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛汽車在平直公路上勻速行駛,一人站在汽車前方某處。汽車第一次鳴笛的聲音經(jīng)被他聽到;過后汽車再次鳴笛,經(jīng)被他聽到。若聲速為,求汽車的速度。(4分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于實際使用機械時的機械效率,下列說法正確的是( )
A.機械效率可以提高到100%
B.機械效率總小于1
C.功率大的機械,機械效率高
D.機械效率越高,有用功越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛車開進了泥潭中,司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出,如圖所示,若司機勇750N的拉力在5s內(nèi)將汽車水平勻速拉動1m,那么司機所做的功是 J,司機做功的功率是 W,若滑輪的機械效率為60%,汽車所受地面的摩擦力是 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象,說明分子之間有相互作用力的是( )
A.氣體容易被壓縮
B.高壓密閉的鋼筒中的油從筒壁逸出
C.兩塊純凈的鉛壓緊后合在一起
D.滴入水中的微粒向不同的方向運動
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