福州到廈門鐵路全程約276km，如表為列車運(yùn)行時(shí)刻表．

請(qǐng)你計(jì)算：

（1）D6215動(dòng)車組從福州直達(dá)廈門的平均速度；

（2）D6216動(dòng)車組以同樣的速度從泉州到福州南運(yùn)行的距離．

動(dòng)車組D6215                               站名                                             動(dòng)車組D6216

8：22                                           福州                                             ﹣﹣

11：55

                                                    福州南                                         11：39

11：38

                                                    泉州                                             10：56

10：54

9：52

﹣﹣                                             廈門                                             10：16


           解：（1）運(yùn)行時(shí)間t1=9：52﹣8：22=1h30min=1.5h，福州到廈門的路程：s1=276km；

平均速度v===184km/h．

（2）動(dòng)車從泉州到福州南運(yùn)行時(shí)間：

t2=11：38﹣10：56=42min=0.7h；

由v=得：

泉州到福州南的距離s2=v2t2=184km/h×0.7h=128.8km．

答：（1）D6215動(dòng)車組從福州直達(dá)廈門的運(yùn)行的平均速度是184km/h；

（2）D6216動(dòng)車組以同樣的速度從泉州到福州南運(yùn)行的距離是128.8km．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生___________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量。護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體_____________________的性質(zhì)。觀察體溫計(jì)的示數(shù)時(shí)，應(yīng)從________（選填“A”、“B”或“C”）方向觀察讀數(shù).

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明為了探究電流、電壓、電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖并連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了探究電流與電壓的關(guān)系，小明調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置，電壓表及電流表的示數(shù)記錄如表一所示：分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是　　，在實(shí)驗(yàn)過程中，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值，是為了　　．

表一

實(shí)驗(yàn)序號(hào)                         1                                     2                                     3

電壓（V）                       6.0                                  9.0                                  12.0

電流（I）                        0.20                                0.30                                 0.40

（2）為了探究電流與電阻的關(guān)系，小明將阻值為5Ω、10Ω、20Ω的三個(gè)電阻器依次代替圖中的電阻器，并讀出電流表的相應(yīng)示數(shù)如表二：

表二

電阻（Ω）                      5                                     10                                   20

電流（A）                                                                                                    

老師指出小明在實(shí)驗(yàn)中沒有控制變量相同，你認(rèn)為老師的意見是指出小明在此實(shí)驗(yàn)中存在的問題是　沒有控制電阻兩端的電壓不變　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小何自制了一個(gè)哨子，在筷子上纏著一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，哨聲是由于　　振動(dòng)而發(fā)出的，吹哨時(shí)，上下推拉活塞的目的是改變哨聲的　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．請(qǐng)你解答下列問題：

（1）當(dāng)撥動(dòng)鋼尺的力相同時(shí)，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變　  ��；

（2）當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于鋼尺撥動(dòng)發(fā)出的是　      　波；

（3）在彈奏吉他時(shí)，用手指不斷按壓琴弦的不同部位，使其振動(dòng)長(zhǎng)度發(fā)生變化，聲音的　    　隨之發(fā)生變化，從而達(dá)到改變音調(diào)的目的；在彈奏時(shí)，時(shí)而用力彈、時(shí)而輕彈，這樣做是為了改變聲音的　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


日晷儀是古代人們可用來計(jì)時(shí)的一種工具，通過觀察直桿在太陽下的影子所在位置可知道時(shí)間，如圖．日晷儀計(jì)時(shí)利用了光的 （　�。�


　 A．反射 B．折射 C．直線傳播 D． 色散

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖中的A、B兩幅畫記錄了前后兩個(gè)不同時(shí)刻竊賊從車中看到的警車的位置，你預(yù)計(jì)警察能追上竊賊嗎？　　．說出你判斷的理由：　　．

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電源適配器（俗稱充電器）在給手機(jī)充電時(shí)，電壓約為（　�。�

　    A．5伏B．24伏C．36伏D．220伏

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是某同學(xué)為研究“并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)記錄如表所示．研究過程中，該同學(xué)采用了兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即：

（a）改變電源電壓；  

（b）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片．

（1）從實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù)可以得出該同學(xué)所采用的實(shí)驗(yàn)方案為　　（填序號(hào)）．理由是　　．

（2）該同學(xué)分別采用兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：　　．

（3）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的數(shù)據(jù)，可以初步得出：　　．

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)    A1的示數(shù)（安）      A2的示數(shù)（安）    A3的示數(shù)（安）

1         0.16         0.10         0.26

2         0.32         0.20         0.52

3         0.20         0.20         0.40

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