5.在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,某組同學(xué)連接了如圖所示的實物圖:
(1)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,依次測得數(shù)據(jù)如表一.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表一中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認(rèn)為可能的原因是電流表使用前沒有校零.
表一
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.140.240.340.440.540.64
(2)故障排除后,為了探究電流與電阻的關(guān)系,進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表二所示,請將表格補(bǔ)充完整.空格處應(yīng)填上10
表二
實驗次數(shù)U(V)R(Ω)I(A)
1 
3
50.6
2 0.3
3150.2
分析表二數(shù)據(jù)可知:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成反比.
(3)滑動變阻器在本實驗中的主要作用是使R兩端電壓保持不變.
(4)本實驗中用到了多次測量的實驗方法,實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量.你認(rèn)為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是③ (填序號).
①測量物體的長度;②用伏安法測量定值電阻的阻值;③探究反射角與入射角的關(guān)系.

分析 (1)檢查兩電表均無故障,說明測量過程正確;分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),表格中電流值都減掉0.04A時,電流值與電壓值成正比;
(2)根據(jù)控制變量法分析;根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(3)在電阻一定時,探究電流跟電壓的關(guān)系時,滑動變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓;在電壓一定時,探究電流跟電阻的關(guān)系時,滑動變阻器的作用是保證定值電阻兩端的電壓不變.
(4)多次測量求平均值的目的:減小誤差;得到廣義的結(jié)論,避免片面性;分析得出某種比例關(guān)系.

解答 解:(1)分析表格中數(shù)據(jù)可知:電流值都去掉0.04A時,電流值與電壓值成正比,所以可能的原因是電流表使用前沒有校零;
(2)在探究電流與電阻關(guān)系時控制電壓不變,所以電阻值為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω;由表格中的數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時,電流與電阻成反比;
(3)在電壓一定時,探究電流跟電阻的關(guān)系時,滑動變阻器的作用是保證定值電阻兩端的電壓不變.
(4)本實驗多次測量是為了通過分析,得出電流和電阻、電壓的關(guān)系;
測量物體的長度,多次測量是為了減小誤差;用伏安法測量定值電阻的阻值,多次測量,也是為了減小誤差;
探究反射角與入射角的關(guān)系,多次測量,是為了通過分析得出普遍的規(guī)律.
故答案為:(1)電流表使用前沒有校零;(2)10;電壓;反比;(3)使R兩端電壓保持不變;(4)多次測量;③.

點(diǎn)評 此題是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗,考查了控制變量法的應(yīng)用,滑動變阻器的使用及對實驗數(shù)據(jù)的分析,在寫結(jié)論時,注意不要漏掉控制的變量,同時考查了多次測量在不同實驗中的目的.

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(2)實驗中電流表應(yīng)選用0~0.6A量程,電壓表一個選用0~15V量程.
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表1
電壓/V電流/A電阻/電阻平均值/
40.401010Ω 
50.5010
60.6010
(4)表2是小紅利用同樣的器材做同樣的實驗所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù).請完成其它記錄的填寫.由小紅的實驗記錄可以發(fā)現(xiàn):小燈泡的電阻不斷增大,這是因為燈泡電阻受溫度影響;所以我們在做這一個實驗時要注意:避免導(dǎo)體溫度升得過高,如用定值電阻替代小燈泡完成實驗.(提出一個能避免減小上述因素對實驗結(jié)果造成影響的方法)
表2
電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω
20.2010.0 10.8
50.4511.1 
60.5311.3 

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