2.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)除了如圖1所示裝置和鐘表外,主要器材中還需要溫度計(jì).
(2)如表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄.實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)為99℃,如果溫度記錄準(zhǔn)確無(wú)誤,可知當(dāng)時(shí)大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(填:“大于”、“等于”或“小于”)
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃89919395979999999999
(3)圖2是三位同學(xué)作出的水沸騰的圖象,其中正確的圖象是乙.

分析 (1)根據(jù)探究水沸騰實(shí)驗(yàn)的表格判斷,記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)有時(shí)間和溫度,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要用鐘表測(cè)量時(shí)間,要用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度.
(2)①液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高.
(3)探究水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),水吸收熱量溫度首先升高,然后保持不變.實(shí)驗(yàn)不能探究水全部變成水蒸氣之后的情況.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中用鐘表測(cè)量時(shí)間,用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,所以實(shí)驗(yàn)還需要溫度計(jì).
(2)①由表格數(shù)據(jù)知,水在第5min開(kāi)始沸騰,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以99℃是此時(shí)水的沸點(diǎn).
②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)越低,又因?yàn)榇藭r(shí)水的沸點(diǎn)是99℃,所以此時(shí)小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)甲圖,水吸收熱量,一直溫度升高,與水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變相矛盾.不符合題意.
乙圖,水吸收熱量,溫度首先升高,到達(dá)沸點(diǎn)時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變.符合題意.
丙圖,水吸收熱量,溫度首先升高,到達(dá)沸點(diǎn)時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變.圖象還反映水全部變成水蒸氣的溫度變化,這是實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有探究的內(nèi)容.不符合題意.
故答案為:(1)溫度計(jì);(2)99;小于;(3)乙.

點(diǎn)評(píng) 水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn),一般考查沸點(diǎn)、氣壓、沸騰的條件、沸騰的特點(diǎn)、加熱時(shí)間比較長(zhǎng)的原因、器材、水沸騰的圖象等等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.圖中接錯(cuò)的元件是“5”
D.圖中電路元件連接完全正確

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質(zhì)量/g升溫10℃所需時(shí)間/s升溫20℃所需時(shí)間/s升溫30℃所需時(shí)間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中用酒精燈加熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量(選填“大于”或“小于”).
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高(選填“水”或“沙子”).
(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是B.(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和沙子
C.使用相同的燒杯.

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A.B.C.D.

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12.我們?cè)诮淌业母鱾(gè)方向都能看到黑板上的字,這是光發(fā)生了漫反射;而臺(tái)燈上有一個(gè)燈罩,其作用是利用光發(fā)生了鏡面反射將光線(xiàn)盡量集中照到需要照射的地方,因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量做得光滑些.

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