條碼識(shí)別器是利用
條形碼掃描器發(fā)出的光
條形碼掃描器發(fā)出的光
照射到如圖所示的條形碼表數(shù)字型信號(hào),其中白色條紋能夠
反射
反射
(填“反射”或“吸收”)各種色光,超市收銀員收款時(shí),將條形碼掃描器光照射商品上的條形碼,將
信號(hào)轉(zhuǎn)化
信號(hào).
分析:數(shù)字型條碼是黑白相間的圖,黑色能夠吸收任何顏色的色光,而白色則能夠反射任何顏色的色光.收銀員將條形碼掃描器照射商品上的條形碼,掃描器發(fā)出光線,根據(jù)條形碼吸收和反射光的不同即產(chǎn)生與眾不同的光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電流信號(hào)輸送到電腦中.
解答:解:條形碼中的白色條紋能夠反射各種顏色的色光,收銀員利用條形碼掃描器發(fā)出的光照射到條形碼上,利用白色條紋與黑色條紋對光反射或者吸收的不同,把產(chǎn)生的光信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)傳輸?shù)诫娔X中,從而識(shí)別商品的種類和價(jià)格.
故答案為:條形碼掃描器發(fā)出的光;反射;光;電.
點(diǎn)評(píng):這是把物理知識(shí)滲透在我們的實(shí)際生活中進(jìn)行考查的一種題型,這也是今后考查物理的一個(gè)發(fā)展方向.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?太倉市模擬)小明在家里吹奏笛子,悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的,通過
空氣
空氣
傳到媽媽的耳朵里,媽媽正在使用的超聲加濕器是利用聲音來傳遞
能量
能量
(填“信息”或“能量”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,超聲波加濕器是利用超聲波振動(dòng)時(shí)具有
能量
能量
,將水滴擊打成為非常小的霧滴,噴灑到空氣中增加“濕度”的;醫(yī)院里用
紫外
紫外
線殺死微生物,達(dá)到滅菌的目的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,客車和轎車勻速行駛在高速公路上.小明同學(xué)站在公路旁,用速度測定儀測得客車的速度是80km/h,轎車的速度是120km/h.以客車為參照物,轎車是
運(yùn)動(dòng)的
運(yùn)動(dòng)的
 (選填“運(yùn)動(dòng)的”或“靜止的”).小華同學(xué)在客車上用速度測定儀測定,轎車的速度應(yīng)是
40
40
 km/h.超聲波速度測定器是利用超聲波的
多普勒
多普勒
 (選填“達(dá)里巴爾”、“多普勒”或“熱島”)效應(yīng),確定運(yùn)動(dòng)物體的速度的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

條碼識(shí)別器是利用________照射到如圖所示的條形碼表數(shù)字型信號(hào),其中白色條紋能夠________(填“反射”或“吸收”)各種色光,超市收銀員收款時(shí),將條形碼掃描器光照射商品上的條形碼,將________信號(hào)轉(zhuǎn)化________信號(hào).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案