A. | 學(xué)生聽到老師的講課聲主要是靠空氣傳播的 | |
B. | 古代軍人將耳貼近地面聽聲能早判斷敵軍的距離,說明固體傳聲比氣體快 | |
C. | 聲音在液體中比在空氣中傳播的慢 | |
D. | 真空中不能傳播聲音 |
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | C和A | B. | C和B | C. | D和B | D. | A和D |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水中的人聽不到石塊投入水中產(chǎn)生的“撲通”聲 | |
B. | 弦樂器演奏中不斷改變弦的長度可以改變樂器的音色 | |
C. | 戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲 | |
D. | 超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石是利用了超聲波能傳遞信息的特性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | 密度/(kg/m3) |
石灰?guī)r | (2.3~3.0)×103 |
花崗巖 | (2.6~2.8)×103 |
黃銅礦 | (4.1~4.3)×103 |
黃鐵礦 | (4.9~5.2)×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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