如圖所示的圖象中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )
A.A與B B.A與C C.C與D D.B與C
D
【解析】
試題分析:A圖像是路程—時(shí)間圖像,由圖像可知,物體的路程不變,即靜止;B圖像是速度—時(shí)間圖像,由圖像可知,物體的運(yùn)動(dòng)速度保持不變,即做勻速直線運(yùn)動(dòng);C圖像是路程—時(shí)間圖像,由圖像可知,它是一條過原點(diǎn)的直線,說明物體的路程和時(shí)間的比值不變,即速度不變,所以物體勻速直線運(yùn)動(dòng);D圖像是速度—時(shí)間圖像,由圖像可知,物體的運(yùn)動(dòng)速度逐漸增大,即做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。故選D
考點(diǎn):機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類;圖像分析
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
跑步運(yùn)動(dòng)員5s跑了50m,羚羊奔跑時(shí)的速度為20m/s,汽車的行駛速度為54km/h,這三者速度從小到大的順序是( )
A.汽車 羚羊 運(yùn)動(dòng)員 B.運(yùn)動(dòng)員 汽車 羚羊
C.羚羊 汽車 運(yùn)動(dòng)員 D.運(yùn)動(dòng)員 羚羊 汽車
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,三個(gè)燈泡串聯(lián)的電路是( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
“五一”期間,小強(qiáng)一家開小車到來賓市旅游,接近來賓市時(shí),看到路邊標(biāo)志牌如圖所示,此后小車用1min勻速通過一段長(zhǎng)為600m的路段。求:
(1)小車通過該路段的速度;
(2)請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛;
(3)請(qǐng)寫出一句相關(guān)警示語,以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為( )
A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示的汽車總質(zhì)量為1150kg,以72km/h的速度勻速行駛10km,若汽車所受阻力為汽車重力的0.1倍,每個(gè)輪胎與路面的接觸面積0.05m2.
求:(1)汽車對(duì)路面壓強(qiáng)為多少?
(2)汽車行駛過程中克服阻力做了多少功?其功率為多少?
(3)若該汽車熱機(jī)的效率為25%,如果不考慮熱機(jī)其他的能量損失,汽油熱值為4.6×107J/kg,則該汽車行駛10km過程中需要的汽油質(zhì)量為多少千克?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空1分)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)課上,兩組同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
甲組水溫/℃ | 85 | 88 | 90 | 92.5 | 95.5 | 97 | 98 | 98 | 98 |
乙組水溫/℃ | 86 | 89.5 | 92 | 93.5 | 96.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 |
(1)由上表可知:甲組水沸騰時(shí)的溫度為 ℃,乙組的水在第 min開始沸騰。
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰時(shí),吸收熱量,溫度 。(填“升高”、“降低”或“不變”)
(3)甲、乙兩組測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度都小于 100℃,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大氣壓_________(填“高于”、“低于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。甲、乙兩組測(cè)出的沸點(diǎn)稍有不同,這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在__________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是 ( )
A.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處
B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C.給盛有酒精的瓶子加蓋
D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省麗水市蓮都區(qū)九年級(jí)第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明平時(shí)感覺到同一雙運(yùn)動(dòng)鞋,新的時(shí)候不易打滑,而穿舊(即鞋底磨平)了,就容易打滑。小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小除與壓力有關(guān)外,還跟鞋底花紋的深度有關(guān)。于是他找來了兩只尺碼型號(hào)都相同而新舊不同的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:他首先用彈簧稱測(cè)出兩只鞋子的重力并記入表格中;然后按圖示方法分別在同一水平面上水平勻速拉動(dòng)兩只鞋子,并讀出彈簧稱的示數(shù),記入表格中,他根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:鞋底花紋越深,與地面摩擦力越大。
⑴小林同學(xué)經(jīng)過分析,說小明這樣得出的結(jié)論不可靠,其主要原因是因?yàn)樾∶鳑]有控制 相同。
⑵如果不增加任何器材,要解決小明存在的問題。小林提出三種方
法:①將兩鞋平放后拉,一次水平放,一次前后放;②將兩鞋疊放后拉,一次新鞋在上,一次舊鞋在上;③換用兩只新舊、尺碼和型號(hào)都完全相同的鞋。其中方法 (填序號(hào))可行的。
⑶摩擦力應(yīng)用相當(dāng)廣泛,請(qǐng)舉出日常生活中增大有益摩擦和減小有害摩擦各一例:
增大有益摩擦: ;減小有害摩擦: 。
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