【題目】估測(cè)是生活中常用到的一種方法，以下估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）

A.一位中學(xué)生體重約為50N

B.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為1kg

C.人正常走路的速度約為1.4m/s

D.人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為100帕

【答案】C

【解析】

A．中學(xué)生體重約為500N；故A不符合題意；

B．一斤(500g)雞蛋可稱(chēng)8-10個(gè)，那么一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g；故2個(gè)雞蛋的質(zhì)量為100g；故B不符合題意；

C．人正常走路的速度約為1.4m/s，符合實(shí)際；故C符合題意；

D．人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力

F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，

壓強(qiáng)

p＝＝1.25×104Pa，

故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】基本測(cè)量工具的讀數(shù)：

（1）如圖1是小明使用兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，則A尺測(cè)量的長(zhǎng)度為________cm，B尺測(cè)量的長(zhǎng)度為________cm。

（2）如圖2所示秒表的讀數(shù)為________s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究液體對(duì)容器側(cè)壁壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在橫截面積不同（Sa＜Sb＜Sc＝Sd＝Se）的柱形容器的側(cè)壁開(kāi)口處，用相同的橡皮膜包好，側(cè)壁開(kāi)口情況相同。再注入甲、乙、丙三種深度相同的液體（ρ甲＜ρ乙＜ρ丙），如圖所示，a、b、c圖中橡皮膜的凸出程度相同，且與d、e不同。觀察橡皮膜鼓起的情況及相關(guān)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析圖a、b、c中的現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：______________。

（2）分析圖c、d、e中的現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙置于水平地面上。容器甲足夠高、底面積為2S，盛有體積為3×10－3米3的水。圓柱體乙的高為H。

①求甲中水的質(zhì)量m水。

②若乙的重力為2牛，底面積為5×10－4米2，求乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙。

③若將乙沿豎直方向在右側(cè)切去一個(gè)底面積為S的部分，并將切去部分浸沒(méi)在甲的水中時(shí)，乙剩余部分對(duì)水平地面壓強(qiáng)p乙恰為水對(duì)甲底部壓強(qiáng)增加量Δp水的四倍。求乙的密度ρ乙。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門(mén)在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀。如圖所示，汽車(chē)向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s，若兩次發(fā)出信號(hào)的間隔是0.9s，汽車(chē)在兩次接收到信號(hào)間隔過(guò)程中行駛的距離是多少m？汽車(chē)速度是多少m/s？（超聲波速度是340m/s）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小明用飲料罐代替小車(chē)，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列分析中錯(cuò)誤的是( )

A. 飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度

B. 飲料罐會(huì)停下來(lái)是因?yàn)樗徒佑|面之間有摩擦

C. 飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí)，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力

D. 該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究氣體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華同學(xué)將質(zhì)量一定的某種氣體密閉在燒瓶中，用壓強(qiáng)傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集器將測(cè)量結(jié)果顯示在電腦屏幕上，如圖（a）所示。接著，他分別改變了該密閉氣體的溫度和體積，又進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)量結(jié)果如圖（b）、（c）所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖中（a）與（b）可得出的初步結(jié)論是：對(duì)于某種氣體，_____。

②分析比較圖中（a）與（c）可得出的初步結(jié)論是：對(duì)于某種氣體，_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體 10 秒內(nèi)通過(guò)橫截面的電荷量為 5 庫(kù)，通過(guò)它的電流為_______安。若該導(dǎo)體的電阻為 5 歐，則它兩端的電壓為__________伏。若將該導(dǎo)體兩端的電壓降為 0，它的電阻將____；若將該導(dǎo)體拉長(zhǎng)，它的電阻將_________。（后兩空均選填“變大” 、“不變” 或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器三個(gè)（甲“5Ω，0.5A”，乙“10Ω，1A”、丙“20Ω，0.5A”）、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）導(dǎo)線若干。小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接電路如圖所示：

（1）在探究實(shí)驗(yàn)中：閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器滑片移至______端（填“A”或“B”）；

（2）在探究實(shí)驗(yàn)中：小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為某一數(shù)值，此時(shí)電流表示數(shù)為0.2A；接著把R換為15Ω的電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為_____V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；

（3）若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取_____滑動(dòng)變阻器（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

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