(2015•懷化)如圖所示,表示小欣同學用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑,由圖可知甲透鏡應是 透鏡,乙透鏡應是 透鏡.(兩空選填“凹”或“凸”)
科目:初中物理 來源: 題型:
“五·一"期間,爸爸開車帶著小明去登山。從小明家到山腳下用時30min,車的里程表顯示本次行駛的路程為36km,爸爸開車的平均速度為 km/h_小明登上山頂時,感覺呼吸有些困難,這是因為大氣壓隨高度的增加而____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•廣元)低碳生活正在廣元興起,據(jù)有關研究表明,在保證生活需要的前提下,每人每年少買一件衣物,可節(jié)約2.6kg的標準煤(相當減排CO26.5kg),若2.6kg的標準煤完全燃燒則可生產(chǎn) J的熱量(煤的熱值為3.0×107J/kg),煤是 能源(選填“可再生”或“不可再生”).
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(2015•懷化)下列現(xiàn)象中,是通過做功改變物體內能的是( 。
A. 冬天在火爐邊烤火 B. 冬天兩手相互摩擦,手發(fā)熱
C. 用酒精燈把燒杯中的水燒開 D. 夏天穿薄衣服涼快
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(2015•懷化)小麗從網(wǎng)上學會了“魚香肉絲”的做法,“母親節(jié)”那天,當她做好這道菜,她的媽媽恰好進家門,就驚訝地叫道:“她爸,今天的菜好香!”,小麗高興地端著菜從廚房出來,走到媽媽的面前,對著媽媽說:“祝媽媽節(jié)日快樂!”.從物理學來說,媽媽能聞到菜香是由于分子的 現(xiàn)象,說明了分子做 規(guī)則運動.(選填“無”或“有”)
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(2015•懷化)小麗同學在實驗室中配制了一些鹽水,她想知道所配鹽水的密度,于是她接著進行了如下的操作:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼置于標尺的零刻度處,若發(fā)現(xiàn)指針相對刻度盤中央刻度稍向右偏,應將平衡螺母向 調節(jié),使衡量平衡;
(2)在燒杯中倒入適量配制的鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質量為117.2g;
(3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示),則量筒內鹽水的體積是 cm3;
(4)再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量,當天平平衡時右盤所放的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內的鹽水質量 g;
(5)由實驗數(shù)據(jù)計算得知所配鹽水的密度為 g/cm3.
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如圖所示是電動機結構的示意圖,F(xiàn)為換向器,它的作用是 .閉合開關S,線圈緩慢轉動,現(xiàn)要使線圈轉動加快,可以 .小明用圖乙所示的電子式電能表測額定電壓為220V洗衣機的功率,當電路中只有洗衣機正常工作時,電能表的指示燈在3 min內閃爍30次,則該洗衣機的額定功率是 W.(3000imp/kW•h表示消耗1千瓦時電能指示燈閃爍3000次)
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