【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.力只能改變物體的形狀B.托里拆利實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在

C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D.流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小

【答案】D

【解析】

A．力可以改變物體的形狀，力可以物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在，故B錯(cuò)誤；

C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的原因，不是力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故C錯(cuò)誤；

D．由流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中以歐姆為單位的物理量是（　　）

A.電阻B.電功C.電流D.電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年6月23日，我國(guó)用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星，北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署完美收官。火箭離開(kāi)地面時(shí)，發(fā)射架下的大水池周圍騰起了大量“白氣”、“白氣”的形成是______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；火箭升空時(shí)，以火箭為參照物，搭載的衛(wèi)星是______的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動(dòng)，用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，改變力的方向，用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，用更大的力F2，去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說(shuō)明 。

（2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（4）由 和 兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。

（5）此次探究活動(dòng)中用到的方法是（ ）

A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】保密室有兩把不同的鑰匙，分別由兩個(gè)人保管．只有當(dāng)兩把鑰匙都插入匙孔（相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)）電動(dòng)門才會(huì)打開(kāi)，單獨(dú)使用某一把鑰匙不能使門打開(kāi)．圖中符合要求的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與受的拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為：

（1）用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是_____的測(cè)力計(jì)；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量△L關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是_____；

（3）當(dāng)懸掛物體后，彈簧長(zhǎng)度是25.5cm，那么該物體向下拉彈簧的力是_____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中為了減小摩擦的是（　�。�

A.定期給機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)軸加潤(rùn)滑油

B.鞋底和輪胎上都刻上花紋

C.騎自行車剎車時(shí)用力捏車閘

D.下大雪后，在結(jié)冰的路面上撒煤渣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想： A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

斜面傾角θ

物塊重量
G/N

斜面高度
h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)
S/m

有用功
W有/J

總 功
W總/J

斜面的機(jī)械效率

1

30°

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

2

30°

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

3

45°

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%


（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為J．
（3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想（填寫字母）；通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是： ．
（4）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是 ．
（5）除了小華的猜想以外，請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與（寫出一個(gè)）有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)量滑動(dòng)摩擦力；將A、B疊放在水平桌面上，分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉（B不會(huì)從A上方落下），當(dāng)A被勻速拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60 N，b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為110 N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為_______N；A與地面之間_____摩擦力（選填“有”或“沒(méi)有”）．

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