Question

【題目】在學習《聲的世界》時，有幾個相關的實驗

（1）如圖 1 所示，當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時，乒乓球會被彈起，這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在________；在實驗中，乒乓球的作用是_________________________，我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉換成可見、易見的現(xiàn)象；這種物理方法稱為___________法．（選填“轉換”或“歸納”或“控制變量”法）

（2）如圖 2 所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同．（均選填“響度”、“音調”和“音色”．）

Answer 1

【答案】振動 將微小的振動放大 轉換 響度 音調

【解析】

（1）聲音是由物體振動產生的，在探究聲音的振動時，通過乒乓球來放大音叉的振動，屬轉換法的運用；

（2）聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關，聲音的音調與發(fā)聲體振動的頻率有關．

(1)圖1中，當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時，乒乓球會被彈起，這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動；用乒乓球的振動呈現(xiàn)音叉的振動，可以將微小的振動放大，便于觀察。在實驗中，我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉換成可見、易見的現(xiàn)象，這種物理方法稱為轉換法；

(2)圖2中，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺振動的幅度不同，出聲音的響度不同；

改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調不同。