同學們用實驗探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端的電壓變化的規(guī)律。
(1)其中一個實驗小組的同學所用的實驗電路圖甲所示。
     ①在某次測量時電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時電壓表的示數(shù)為_______V。 
     ②通過實驗得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是___________________________。
(2)另一實驗小組的同學在做此實驗時,使用的實驗器材與上一實驗小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準確。他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實驗中__________________________________。
(1)①1.2;②通過定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比 [在導體的電阻一定時,通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成正比 (的比值保持不變)]
(2)電壓表所測量的是滑動變阻器兩端的電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海淀區(qū)二模)同學們用實驗探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.
(1)其中一個實驗小組的同學所用的實驗電路如圖1所示.
①在某次測量時電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V.
②通過實驗得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是
通過定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比
通過定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比

表一
實驗序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一實驗小組的同學在做此實驗時,使用的實驗器材與上一實驗小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準確.他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實驗中
電壓表所測量的是滑動變阻器兩端的電壓
電壓表所測量的是滑動變阻器兩端的電壓

表二
實驗序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80

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同學們用實驗探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.

(1)其中某實驗小組的同學所用的實驗電路如圖1所示.
①請根據(jù)電路圖,在圖2中補齊導線,使電路連接正確.要求:當滑動變阻器滑片向右移動時,接入電路的電阻變大.
②開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
B
B
端.(填“A”或“B”)
③在某次測量時電壓表的示數(shù)如圖3所示,此時電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V.
④通過實驗得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是:
在電阻一定時,電流與電阻兩端電壓成正比
在電阻一定時,電流與電阻兩端電壓成正比

表一
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一實驗小組的同學在做此實驗時,使用的實驗器材與上一實驗小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準確.他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實驗中
電壓表測量滑動變阻器兩端電壓
電壓表測量滑動變阻器兩端電壓

表二
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80

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同學們用實驗探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.
(1)其中一個實驗小組的同學所用的實驗電路如圖1所示.
①在某次測量時電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時電壓表的示數(shù)為______V.
②通過實驗得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是______.
表一
實驗序號123456
電壓U/V1.01.21.52.03.04.0
電流I/A0.200.240.300.400.600.80
(2)另一實驗小組的同學在做此實驗時,使用的實驗器材與上一實驗小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準確.他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實驗中______.
表二
實驗序號123456
電壓U/V5.04.84.54.03.02.0
電流I/A0.200.240.300.400.600.80

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同學們用實驗探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.
(1)其中一個實驗小組的同學所用的實驗電路如圖1所示.
①在某次測量時電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時電壓表的示數(shù)為______V.
②通過實驗得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是______.
表一
實驗序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一實驗小組的同學在做此實驗時,使用的實驗器材與上一實驗小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準確.他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實驗中______.
表二
實驗序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
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