下列用水的實例中,利用了“水的比熱容較大”特點的是


  1. A.
    夏天地面灑水防暑降溫
  2. B.
    用水冷卻汽車發(fā)動機
  3. C.
    寒冬季節(jié),放在室外的水缸會破裂
  4. D.
    用噴水霧的方法形成彩虹
B
分析:對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
水分的蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度,即蒸發(fā)吸熱.
解答:A、炎熱的夏天,往室內(nèi)地面上灑水,水蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度,不是利用水的比熱容大的特點,不符合題意;
B、汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量熱量,這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移,就可能損害發(fā)動機,因此利用水的比熱容大的特點把這些熱迅速吸收,使發(fā)動機的溫度不致升得太高,符合題意;
C、寒冬季節(jié),放在室外的水缸會破裂,是因為水結(jié)冰后體積變大,不符合題意;
D、用水噴霧的方法形成彩虹,是空氣中的水滴反射太陽光形成的,不符合題意.
故選B.
點評:本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點的應用,應用所學知識,解釋了實際問題,體現(xiàn)了新課標的要求,屬于中考熱點問題.
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下列用水的實例中,利用了“水的比熱容較大”特點的是( )
A.夏天地面灑水防暑降溫
B.用水冷卻汽車發(fā)動機
C.寒冬季節(jié),放在室外的水缸會破裂
D.用噴水霧的方法形成彩虹

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科目:初中物理 來源:2009年福建省三明市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列用水的實例中,利用了“水的比熱容較大”特點的是( )
A.用水澆花
B.用水冷卻汽車發(fā)動機
C.用水發(fā)電
D.用噴水霧的方法形成彩虹

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