精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組探究“斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系”時(shí),他們?cè)O(shè)計(jì)了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)他們將木塊M先后支在斜面的A、B、C三處時(shí),此過(guò)程中斜面的傾斜程度
 
,斜面的機(jī)械效率
 
(填“變大”“變小”或“不變”).
分析:斜面的傾斜程度是指斜面與水平面的夾角的大小,夾角越大說(shuō)明斜面越陡,反之越緩.斜面機(jī)械效率的大小會(huì)隨著斜面傾斜程度的變化而變化,這一點(diǎn)我們通常是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究得出的,但在沒有具體數(shù)據(jù)時(shí),我們也可以通過(guò)機(jī)械效率的計(jì)算公式來(lái)進(jìn)行推算.
解答:解:將木塊M先后支在A、B、C三處時(shí),斜面與水平面的夾角會(huì)逐漸增大,所以其傾斜程度變大了.根據(jù)機(jī)械效率的計(jì)算公式η=
W有用
W
=
Gh
FS
,我們可以采取取極值的方法進(jìn)行推算:當(dāng)斜面無(wú)限陡時(shí),G就接近F,h就接近S,有用功就接近總功,機(jī)械效率就會(huì)接近1,此時(shí)機(jī)械效率是最大的;而當(dāng)斜面無(wú)限緩時(shí),也就是S無(wú)限大,那么總功就會(huì)無(wú)限大,機(jī)械效率就會(huì)接近0,此時(shí)機(jī)械效率最。纱丝梢姡泵娴臋C(jī)械效率隨斜面傾斜程度的增大而變大.
故答案為:變大,變大.
點(diǎn)評(píng):取極值法,或叫極端假設(shè)法是我們?cè)诮鉀Q物理問(wèn)題時(shí)常用的方法之一,適用于哪些數(shù)據(jù)不明朗或無(wú)法通過(guò)具體數(shù)據(jù)得出結(jié)論的物理問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?河池)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“斜面機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)它們用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾斜程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)S/m 機(jī)械效率η
1 較緩 10 0.1 1 28%
2 較陡 10 0.2 5 1
3 最陡 10 0.3 6 1 50%
(1)在第1次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為圖所示,此時(shí)拉力為
3.6
3.6
N.
(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為
40%
40%

(3)分析表格中的數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越
(填“高”或“低”).
(4)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可推知:在高度相同時(shí),斜面越長(zhǎng)越
省力
省力
(填“省力”或“費(fèi)力”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“斜面機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)它們用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾斜程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m機(jī)械效率η
1較緩100.1128%
2較陡100.251
3最陡100.36150%
(1)在第1次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為圖所示,此時(shí)拉力為________N.
(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為________.
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越________(填“高”或“低”).
(4)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可推知:在高度相同時(shí),斜面越長(zhǎng)越________(填“省力”或“費(fèi)力”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市東北師大附中九年級(jí)(上)第四次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組探究“斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系”時(shí),他們?cè)O(shè)計(jì)了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)他們將木塊M先后支在斜面的A、B、C三處時(shí),此過(guò)程中斜面的傾斜程度______,斜面的機(jī)械效率______(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年廣西河池市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“斜面機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)它們用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾斜程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m機(jī)械效率η
1較緩100.1128%
2較陡100.251
3最陡100.36150%
(1)在第1次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為圖所示,此時(shí)拉力為______N.
(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為______.
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越______(填“高”或“低”).
(4)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可推知:在高度相同時(shí),斜面越長(zhǎng)越______(填“省力”或“費(fèi)力”).

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