在1標準大氣壓下,某同學將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0 ℃,同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成,該白霜的形成是_____ 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),在形成白霜的過程中會____ 熱量(選填“吸收”或“放出”)。
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下列關(guān)于聲音傳播的說法中,錯誤的是
A. 真空不能傳聲
B. 室內(nèi)講話比曠野里響亮是由于回聲加強原聲
C. 聲音在液體中比在空氣中傳播的慢
D. 學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的
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以下說法中,你認為最符合實際的是 ( )
A. 人體的正常體溫為35℃. B. 冰箱冷凍室的溫度約為5℃.
C. 上海盛夏中午室外溫度可達38℃. D. 上海的最低氣溫可達零下30℃.
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如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,把沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上,使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點,為了研究反射角與入射角之間關(guān)系,實驗時應進行的操作是 ( )
A.繞ON前后轉(zhuǎn)動板E
B.繞ON前后轉(zhuǎn)動板F
C.改變光線AO與ON之間的夾角
D.改變光線OB與ON之間的夾角
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我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災害性天氣,統(tǒng)稱為"霧霾天氣"。霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象.其中霧是空中大量的水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的小水滴浮游在近地面空氣層中;霾是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙;螓}粒等顆粒形成的。2012年我市已經(jīng)將PM2.5列入環(huán)境空氣質(zhì)量指標,體現(xiàn)了人文關(guān)懷. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 (填單位名稱)的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。
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在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對此進行了研究。經(jīng)過和同學們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
編號 | 材料 | 長度(cm) | 橫截面積(mm2) | 編號 | 材料 | 長度(cm) | 橫截面積(mm2) |
A | 銅 | 60 | 0.76 | F | 銅 | 100 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 | G | 鋼 | 80 | 1.02 |
C | 銅 | 60 | 1.02 | H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 | I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
E | 銅 | 100 | 1.02 | J | 銅 |
為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
⑴小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與_____ _的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗,你認為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎?___ (能/不能)。
⑵小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應選_________ (填寫編號)的琴弦。
⑶小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請寫出它的長度為____ cm和橫截面積_ mm2。
⑷在評估交流中,同學們一致認為采用_________(兩根/三根)琴弦實驗較合理。理由:_______________
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2013年以來,中國許多地區(qū)頻發(fā)嚴重霧霾天氣,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液對人體形成危害。室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧。PM2.5在空中的運動 (選填“屬于”或“不屬于”)分子的運動;你認為有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是 。
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