分析 (1)電路中有電流時,電流表的指針轉動,因此可以通過觀察電流表的指針是否偏轉來確定是否產生了感應電流.
(2)產生感應電流的條件是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動;電流方向與導體運動方向有關;
(3)增大感應電流的方法:①將導體ab換成多匝線圈;②使用磁性更強的磁鐵;③增大導體ab切割磁感線的運動速度;
(4)感應電流的方向跟導體切割磁感線方向、磁場方向有關.
解答 解:(1)實驗時,通過觀察電流表的指針是否偏轉,來確定電路中是否產生感應電流;
(2)磁鐵左右水平運動,以磁鐵為參照物,導體就是水平運動的,即導體做的是切割磁感線的運動,所以就會產生感應電流;
讓導體ab沿水平向左運動時,電流表指針向右偏;讓導體ab沿向右運動時,電流表指針向左偏,說明感應電流的方向與導體運動的方向有關;
(3)我們可以將導體ab換成多匝線圈來增大感應電流,更容易觀察;
(4)原來ab向左運動,現(xiàn)在對調磁體的磁極,ab向右運動;導體的運動方向和磁場的方向都發(fā)生了改變,所以感應電流的方向不變,故電流表的指針仍向右偏轉.
故答案為:
(1)電流表指針是否偏轉;(2)有;方向;(3)將導體ab換成多匝線圈;(4)右.
點評 產生感應電流的條件注意三點:一是“閉合電路”,電路必須是完整的回路,二是“一部分導體”,不是全部的導體都在參與運動,三是“切割磁感線運動”,導體的運動必須是切割磁感線的,正切、斜切都可以,但不能不切割.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩燈兩端的電壓一樣大 | B. | 兩燈通過的電流一樣大 | ||
C. | 串聯(lián)后總電阻比任何一個電阻都小 | D. | 串聯(lián)后電源的電壓增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體放出熱量時,溫度一定降低 | |
B. | 物體溫度越高,所含熱量越多 | |
C. | 物體溫度升高,內能一定增加 | |
D. | 物體的內能與溫度有關,只有溫度不變,物體的內能就一定不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液化石油氣通過壓縮體積的方法使可燃氣體液化,便于儲存 | |
B. | 夏天,揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”,這是凝華現(xiàn)象 | |
C. | 燒開水用的“小紙鍋”不會燃燒是因為紙的著火點低于水的沸點 | |
D. | 密閉玻璃管內碘晶體用熱水加熱后容易汽化成碘蒸氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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