科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
小強用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N;某同學將該課桌內(nèi)的書包拿走后,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,課桌受到地面對它的摩擦力 (小于/等于/大于)10N.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖,請觀察圖中的四幅圖,將下列表述填寫完整.
(1)圖甲用鐵釘分別在石蠟、鋁板上刻畫,比較劃痕,這種方法可以比較出物質(zhì)的 是不同的;
(2)圖乙兩個鉛塊磨平后,壓在一起就會粘住,這個現(xiàn)象證實了 ;
(3)圖丙氣球膨脹時,金屬顆粒間的距離都在增大,這個模型可以模擬 ;
(4)圖丁穿旱冰鞋的人用手推墻,人后退,這個現(xiàn)象說明 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
有一個人的質(zhì)量為60千克,他每只鞋底的面積是200厘米2,問:
①他能否從能夠承受最大壓強是2×104帕的冰面上走過去?
②當他站在這個冰面上時,他身上最多可以背多重的物體?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,小車重150N,在A點受到大小為30N的水平向右的拉力,試作出小車受到的拉力的示意圖.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
起重機吊著質(zhì)量為4t的貨物靜止不動,貨物受到的重力是 N,受到繩子的拉力是 N.(g取10N/kg)當貨物勻速下降時,它受到的拉力 重力;當貨勻速上升時,它受到的拉力 重力.(選填“大于”、“等于”或“小”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵,如圖所示,磁鐵靜止不動,下列四對力中,屬于平衡力的是( )
A.黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力
B.黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力
C.磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力
D.磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為探究物體不受力時怎樣運動,我們做了如圖所示的斜面小車實驗.
(1)三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運動時的 相同,這一操作體現(xiàn)出的科學探究方法是 法.實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進的距離就 (選填“越長”或“越短”),速度減小得 (選填“越快”或“越慢”).
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做 運動.
(3)愛因斯坦曾經(jīng)說過:伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法﹣結(jié)論在實驗的基礎上又通過 概括出來,它標志著物理學的真正開端,這種研究方法稱為理想實驗法,以前學過探究 實驗時也運用到此方法.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,我們用摩擦的方法可以使塑料繩的細絲帶電,這種使物體帶電的方法叫做 ,這個過程并不是創(chuàng)造了電,而是電子發(fā)生了 ,活動中我們發(fā)現(xiàn)塑料繩的細絲會“炸”開來,說明了同種電荷相互 (填“吸引”“排斥”).
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