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科目：
來(lái)源：《第18章 走進(jìn)信息時(shí)代》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
了解一下電磁波在醫(yī)學(xué)上有哪些應(yīng)用？
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科目：
來(lái)源：《第18章 走進(jìn)信息時(shí)代》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
微波、紫外線、紅外線都是電磁波，到網(wǎng)上查一查，它們各有哪些應(yīng)用？有何發(fā)展前景？
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科目：
來(lái)源：《第18章 走進(jìn)信息時(shí)代》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
信息的記載和傳播，從古到今，飛速發(fā)展請(qǐng)你進(jìn)行社會(huì)調(diào)查或查閱有關(guān)資料，收集相關(guān)信息，寫(xiě)一篇小科普論文，題目自擬．
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科目：
來(lái)源：《第18章 走進(jìn)信息時(shí)代》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
家中使用電視機(jī)和計(jì)算機(jī)時(shí)，如何減輕電磁輻射對(duì)人體的傷害？
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科目：
來(lái)源：《第15章 電功和電熱》2010年單元測(cè)試卷（3）（解析版）
題型：選擇題
一個(gè)燈泡的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，燈泡會(huì)更亮，其原因是（ ）
A．燈絲電阻增大，功率增大
B．燈絲電阻減小，功率增大
C．燈絲兩端電壓增大，功率增大
D．燈絲中電流增大，功率減小
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科目：
來(lái)源：《第15章 電功和電熱》2010年單元測(cè)試卷（3）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示（開(kāi)關(guān)S閉合），燈泡L上標(biāo)有“6V 0.3A”字樣，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40Ω，在滑動(dòng)變阻器的滑片P由A端滑到B端的過(guò)程中，燈泡消耗的實(shí)際電功率的變化情況是（ ）
A．變大
B．變小
C．先變大后變小
D．先變小后變大
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科目：
來(lái)源：《第15章 電功和電熱》2010年單元測(cè)試卷（3）（解析版）
題型：選擇題
將“12V 6W”的燈泡L1和“12V 4W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電壓是12V的電路中，則（ ）
A．L1和L2均正常發(fā)光
B．L1比L2亮
C．L1比L2暗
D．L1和L2一樣亮
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科目：
來(lái)源：《第15章 電功和電熱》2010年單元測(cè)試卷（3）（解析版）
題型：選擇題
有一只“6V 3w”的燈泡和9伏的電源，欲使燈泡正常發(fā)光，可采用的方法是（ ）
A．并聯(lián)一個(gè)1Ω的電阻
B．并聯(lián)一個(gè)6Ω的電阻
C．串聯(lián)一個(gè)1Ω的電阻
D．串聯(lián)一個(gè)6Ω的電阻
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科目：
來(lái)源：《第15章 電功和電熱》2010年單元測(cè)試卷（3）（解析版）
題型：選擇題
小偉家有‘“PZ220-100”和“PZ220-40”的電燈各一只，將它們并聯(lián)在照明電路上，消耗的電功率分別為P1、P2；現(xiàn)將兩只燈泡串聯(lián)后再接入照明電路，此時(shí)它們消耗的電功率分別是P1′、P2′．下列消耗的電功率由大至小順序正確的是（ ）
A．P1＞P1′＞P2＞P2′
B．P1＞P2＞P2′＞P1′
C．P1＞P2＞P1′＞P2′
D．P1′＞P2′＞P1＞P2
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科目：
來(lái)源：《第15章 電功和電熱》2010年單元測(cè)試卷（3）（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)家中接有兩只燈泡L1和L2，L1上標(biāo)有“220V 40W”，L2上標(biāo)有“220V 25W”，當(dāng)它們正常發(fā)光時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．通過(guò)L1的電流小于通L2的電流
B．L1的電阻小于L2的電阻
C．L1的電功率小于L2的電功率
D．L1消耗的電能一定多于L2消耗的電能
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