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科目: 來源: 題型:解答題

日常生活中,為什么菜刀用過一段時(shí)間后就要磨一磨?

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科目: 來源: 題型:解答題

夏天的夜晚,突然下起了大雨,電閃雷鳴,人們紛紛四處避雨,小紅和小英也在大雨中奔跑.小紅忽然看到路旁有一排大樹,就要跑過去,小英拉住她說:“太危險(xiǎn)了,我們寧可在雨中澆著,也不要冒這個(gè)險(xiǎn)!”請你指出小英所說的“危險(xiǎn)”指的是什么?為什么在樹下避雨會很危險(xiǎn)?

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科目: 來源: 題型:填空題

額定電壓:用電器________工作時(shí)兩端的電壓.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)在課外探究彈簧的長度跟拉力的關(guān)系時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
受到的拉力F/N02356
彈簧的長度L/cm812141820
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中畫出彈簧的長度跟拉力的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可以讀出F=1N,L=______cm,彈簧伸長△L=______cm.
(2)根據(jù)圖象可以得出結(jié)論:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列事例中,通過做功方式改變物體內(nèi)能的是


  1. A.
    兩手掌相互摩擦,手掌發(fā)熱
  2. B.
    人曬太陽時(shí),會感到很暖和
  3. C.
    用水壺?zé)畷r(shí),水的溫度升高
  4. D.
    高溫鐵塊浸入冷水中,鐵塊溫度降低

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科目: 來源: 題型:填空題

世紀(jì)初,科學(xué)家先后提出了如圖1所示的三種原子模型,其中英國物理家盧瑟福提出的模型是________(選填a、b、c字母符號).圖2所示的實(shí)驗(yàn)說明了________.

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科目: 來源: 題型:解答題

水火箭模擬火箭發(fā)射原理,如圖所示.
水火箭發(fā)射高度與哪些因素有關(guān)呢?某科技興趣小組提出如下假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).假設(shè):
①與打氣筒的型號有關(guān);②與瓶內(nèi)水的多少有關(guān);③與瓶的容積有關(guān).
實(shí)驗(yàn)器材如下表所示.
雪碧瓶(容積)打氣筒(型號)
A BCDEF
O.6升1.25升2.5升小號中號大號
(1)該小組設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩種方案驗(yàn)證假設(shè)①,你認(rèn)為較合理的方案是______;
甲方案選用雪碧瓶B,加O.5升水,其他條件基本相同,分別用打氣筒D、E、F發(fā)射,比較三次瓶上升的高度. 乙方案選用雪碧瓶A、B、C,各裝入1/3容積的水,其他條件基本相同,分別用打氣筒D、E、F發(fā)射,比較三個(gè)瓶上升的高度.
(2)除了上述實(shí)驗(yàn)研究的三個(gè)因素,你認(rèn)為影響水火箭發(fā)射高度的因素還有哪些?請你列舉一個(gè)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

放學(xué)回家后小張和其它3個(gè)同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課,可是鄰居家的麻將聲不絕于耳,使小張他們無法正常學(xué)習(xí),于是4個(gè)同學(xué)各自發(fā)表了自己的看法,下列做法不恰當(dāng)或無效的是


  1. A.
    立即把門窗關(guān)上
  2. B.
    找棉花把耳朵塞上
  3. C.
    把厚窗簾拉上
  4. D.
    跑到鄰居家大吵一架,讓他們知到厲害

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科目: 來源: 題型:單選題

把一個(gè)雞蛋分別放入甲、乙兩杯密度不同的鹽水中,如圖所示,下面說法正確的是


  1. A.
    雞蛋在甲、乙兩杯鹽水中受到的浮力相等
  2. B.
    雞蛋在甲杯受到的浮力大些
  3. C.
    雞蛋在乙杯受到的浮力大些
  4. D.
    條件不足,無法確定

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科目: 來源: 題型:解答題

作出折射光線的大致方向:

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同步練習(xí)冊答案