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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

一輛長(zhǎng)280m的火車駛向一座高山要進(jìn)入隧道,司機(jī)鳴笛后2s鐘聽(tīng)到回聲,若火車的行駛速度為20m/s,則鳴笛時(shí)火車離高山距離為    m,聽(tīng)到回聲后還需    s火車全部進(jìn)入隧道.

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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

電阻R1、R2的電流隨電壓變化關(guān)系如圖所示,則R1的阻值為    Ω.若把它們串聯(lián)在9V的電路中,1min內(nèi)電阻R1、R2共有    J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小明家中的電能表表盤如圖1所示,小明利用此電能表和秒表測(cè)家中白熾燈正常工作時(shí)的電功率,通電3min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了10R,則小明所測(cè)白熾燈的電功率是    W.小明又到實(shí)驗(yàn)室借電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,準(zhǔn)備通過(guò)測(cè)量后計(jì)算判斷所測(cè)功率是否準(zhǔn)確,老師借給小明一種電表,圖2是該電表的表頭及小明測(cè)量時(shí)指針的偏轉(zhuǎn)情況.根據(jù)圖中所給信息判斷,該電表是測(cè)    的工具,小明所測(cè)讀數(shù)是    .同時(shí)老師告訴小明不能根據(jù)該表數(shù)據(jù)算出白熾燈的功率,你認(rèn)為老師作出此判斷的理由是   

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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具,小明對(duì)家里的電動(dòng)自行車進(jìn)行了測(cè)試.他騎車在平直的路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象.已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí),電動(dòng)機(jī)輸入電壓36V,輸入電流5A.由圖可知7-12s電動(dòng)自行車受到的摩擦力為    N,電動(dòng)自行車勻速行駛時(shí),電動(dòng)機(jī)消耗電能的功率    W,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)沒(méi)有將電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,還有一部分電能轉(zhuǎn)化成   

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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

按要求完成下列作圖.
(1)如圖甲一物體以某一初速度沖上光滑斜面,請(qǐng)作出該物體受力的示意圖.
(2)如圖乙為某段從水里射向空氣的折射光線,請(qǐng)畫出入射光線和反射光線.
(3)如圖丙所示根據(jù)圖中小磁針的N極,標(biāo)出通電螺線管的磁感線方向,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端,10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m,重物上升0.5m,已知該滑輪組的效率為70%(g取10N/kg).
(1)畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況.
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起重物的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

2013年“霧霾”成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),一月份的十幾天我國(guó)中東部的大部分地區(qū)被霧霾籠罩,空氣質(zhì)量已經(jīng)達(dá)到了嚴(yán)重污染.為了緩解空氣污染,電動(dòng)機(jī)車作為新能源汽車的主力軍將大力發(fā)展并逐步代替現(xiàn)在的燃油汽車.如圖所示為國(guó)內(nèi)某廠商剛剛發(fā)布的名為“秦”高性能電動(dòng)汽車,“秦”百公里加速時(shí)間僅為6秒,最高時(shí)速可達(dá)180Km/h,百公里綜合油耗僅2L,在純電狀態(tài)下可行駛50公里.“秦”電動(dòng)機(jī)效率為80%,電池為磷酸鐵鋰電池,電池電壓500v,容量20AH,充電時(shí)間約為6小時(shí).
(1)燃油汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)通常是汽油機(jī),從能源可否再生角度來(lái)看,汽油是______能源;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),______沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)“秦”行駛時(shí)電池將______能轉(zhuǎn)化為電能供電動(dòng)機(jī)使用.汽車在行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)______(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)“秦”在充滿電后電池存儲(chǔ)的電能為多少?最大行駛里程狀態(tài)下,車子行駛時(shí)所受的平均阻力為多大?
(4)若某一次行駛中“秦”消耗電能4.6kW?h,則若用效率為25%的燃油汽車需要消耗多少質(zhì)量的汽油?(結(jié)果保留兩位小數(shù),汽油熱值為4.6×107 J/kg)

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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小明實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想探究課本與課桌面間滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān).
(1)將一位物理課本放在水平桌面上,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)課本,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N,課本與桌面間的摩擦力大小為    N.
(2)在原來(lái)的課本上又放了另一位同學(xué)同樣的課本,小明這樣做的目的是    .通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
課本冊(cè)數(shù)1234
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2468
分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:   
(3)他們又用一本封面沒(méi)有封塑的語(yǔ)文課本放在同樣的水平課桌上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)測(cè)出示數(shù)要大一些,于是他得出結(jié)論:課本與課桌間的粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.小華認(rèn)為他們的做法不可行,理由是   

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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),除圖所示中的器材外,還必須添加的測(cè)量工具是    ,作用是   
(2)加熱到一定時(shí)刻,水開(kāi)始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是    ℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)    (選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)而煤油相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高.該小組同學(xué)就得出“不同物質(zhì)的吸熱能力不同”的結(jié)論,該組同學(xué)得出的結(jié)論是否可靠:   
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下圖中的哪一圖線能反映該實(shí)驗(yàn)情況   

(5)本實(shí)驗(yàn)除了能夠說(shuō)明上述問(wèn)題之外,還能夠說(shuō)明許多問(wèn)題,請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)問(wèn)題   

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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小明要做“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),小明將凸透鏡的位置先固定下來(lái),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭、光屏,在光屏都看不到完整的清晰的像,原因是   
(2)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整后,當(dāng)蠟燭和光屏到凸透鏡的距離都為20cm時(shí),在光屏上得到了一次清晰的像,則凸透鏡的焦距是    cm.
(3)如圖1,透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移至5cm刻度處時(shí),所成的像的性質(zhì)是    ,生活中利用這一原理工作的裝置有   

(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將凸透鏡和光屏同時(shí)向    移動(dòng).
(5)如果凸透鏡前的蠟燭A未點(diǎn)燃,在實(shí)驗(yàn)中將無(wú)法在光屏上看清蠟燭的實(shí)像,原因是光線的強(qiáng)度不夠,請(qǐng)你判斷我們?cè)趲湍惩瑢W(xué)拍照片時(shí),最好讓該同學(xué)臉    (迎/背)著太陽(yáng)光的方向站.
(6)把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.小明給“眼睛”戴上一副眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖2.若取下眼鏡,將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡,光屏上重新得到了清晰的像,則小明所用的眼鏡是     (近視/遠(yuǎn)視)眼鏡.

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