某物理實驗小組的同學用如圖所示的器材“探究電流跟電阻關系”，其中電源電壓恒為6V，滑動變阻器上標有“35Ω 1A”字樣．阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的定值電阻四個．
（1）甲同學連接的部分電路如圖所示．請將電路連接完整．

（1）甲同學連接的部分電路如圖甲所示，請用筆劃線代替導線，按電路圖將實物連接起來．他連接電路時，開關應該______．
（2）乙同學連接完電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)阻值為5Ω的定值電阻很燙且發(fā)出焦臭味，電流表電壓表都有示數(shù)，且電壓表示數(shù)近似為電源電壓，則造成上述現(xiàn)象的原因可能是______
（3）乙排除故障后，當定值電阻為10Ω時，測出電流表示數(shù)如乙圖所示，則電流表示．數(shù)為______A，將10Ω電阻換成15Ω后，應當移動滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為______V．
（4）此實驗得到的結論是：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成______．（選填“正比，反比”）
（5）若不添加器材，乙認為用上述器材還可以完成探究電流與電壓關系的實驗，你認為他的想法是______ （選填“正確，錯誤”）的．

序號	定值電阻（Ω）	電流表示數(shù)（A）
l	5	0.40
2	10	0.20
3	15	0.13
4	20	0.10

（6）丙同學用相同的器材完成實驗并記錄了數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)如上表所示，在與老師交流的過程中，老師發(fā)現(xiàn)表中第______組數(shù)據(jù)是編造的，不可能從實驗中得到，其原因是：______．

下列估測中，最接近實際的是

1. A.
   手指甲的寬度約為1.2×10^-3m
2. B.
   中學生體重約50N
3. C.
   步行的速度約為1.1m/s
4. D.
   教室門的高度約為3m

小麗站在校園池塘邊的樹蔭下，看到“水里的魚兒在白云中穿梭”．根據(jù)你所學的知識，“樹蔭”是由于光的________形成的，小麗看到的“魚兒”是由于光的________形成的．

改變直流電動機轉(zhuǎn)動方向的方法有：________或________．

體積相同且均為實心的銅球和鐵球，將它們同時投入水中，受到浮力的關系是________；將它們同時投入于水銀中時，受到浮力較大的是________球；將鐵球前后分別投入水和水銀中，靜止時受到浮力較大的是在________中 （已知ρ_水銀＞ρ_銅＞ρ_鐵＞ρ_水）．

甲、乙兩個小燈泡上分別標有“6V　3W”和“6V　6W”的字樣，現(xiàn)將甲、乙兩燈泡串聯(lián)起來，則電路兩端允許的最大電壓是________V．

如圖所示是遼寧營口沿海產(chǎn)業(yè)基地兩湖核心景觀區(qū)規(guī)劃圖，湖區(qū)占地2.5平方公里，若建成，其水面碧波蕩漾，兩岸灘地草木茵茵．
（1）湖區(qū)對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的______較大．
（2）游船在水面上加速行駛時，游船的動能______，重力勢能______．（填“增加”“減少”或“不變”）

2008年5月8日9時17分，人類首次將象征“和平、友誼、進步”的奧運火炬在世界最高峰珠穆朗瑪峰峰頂點燃．在火炬接力隊員不斷攀升的過程中，火炬的重力勢能________（選填“增大、減小、不變”）．為保障隊員的供給，考慮到高山上的氣壓低，水的沸點________（選填“高、低、不變”），不易將食物煮熟的情況，在沿途設置的營地里配備了高壓鍋用來蒸煮食物．現(xiàn)場畫面信號是利用________傳到電視臺的，我們聽到電視機里主持人解說的聲音是通過________傳播的．

（1）如圖1所示，用手掌托住鐵球，繞腕關節(jié)向上轉(zhuǎn)動．標出轉(zhuǎn)動過程中前臂杠桿的支點及鐵球?qū)κ终茐毫κ疽鈭D．（2）如圖2所示，根據(jù)小磁針的指向，標出通電螺線管中的電流方向．

汽油的熱值為4.6×10⁷J/㎏，其物理意義是________，有一臺汽油機在一個工作循環(huán)中消耗了10g汽油，輸出的有用功為1.38×10⁵ J，則這臺汽油機的效率為________．