物理課本中一張紙的厚度約為6×10    nm；很多人喜歡聽周杰倫唱的歌曲，只要聽到廣播播放他的歌聲就能知道這是周杰倫唱的，他們是根據(jù)聲音的    來分辨的．

近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)槲矬w成像在視網(wǎng)膜    （選填“前”或“后”）．為了能看清物體，可佩戴用    （填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡．如圖是同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)常見的情境，請(qǐng)寫出這一實(shí)驗(yàn)原理在生活中的應(yīng)用    ．

冰川是由于雪長期重壓而形成的冰雪混合體，它沿地面向低處慢慢移動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)海邊時(shí)發(fā)生折斷，崩塌，落入海洋形成冰山，冰山落入海洋后處于    狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉入海底”）若某一冰山的體積為V，位于海面下的體積為V₁，則冰山在融化的過程中，V₁∕V的比值    （選填“變大”、“變小”、“不變”）（p_冰=0.9g/cm³，ρ_海水=1g∕cm³）

如圖，正方體邊長10cm、重10N，當(dāng)壓力F為25N時(shí)，正方體對(duì)天花板的壓強(qiáng)為    Pa，其重力與壓力F的合力為    N．

（1）2007年10月24日傍晚，隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星平地托起，直沖云天，實(shí)現(xiàn)了中國人奔月的千年夢(mèng)想．如圖，火箭發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出，這些“白氣”是水先汽化后    形成的，其中汽化過程需要    熱；當(dāng)飛船高速進(jìn)入大氣層時(shí)會(huì)與空氣發(fā)生劇烈摩擦，大量的    能轉(zhuǎn)化為    能，導(dǎo)致飛船外殼的溫度高達(dá)1000℃以上；
（2）“嫦娥一號(hào)”探月，將通過三個(gè)軌道：調(diào)相軌道，地月轉(zhuǎn)移軌道，環(huán)月軌道，完成”三級(jí)跳’．在此過程中，都是通過火箭發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，噴射燃?xì)鈦碚{(diào)整飛行速度求飛行軌道的．這說明力能改變物體的；截至目前，“嫦娥一號(hào)”已經(jīng)發(fā)回了多幅月球地況照片．研究發(fā)現(xiàn)，月球表面富含核聚變?cè)�料一氦核，除核聚變以外，利用原子能的另外一種核變化是；月球上沒有磁場和空氣，月球?qū)ξ矬w的引力為地球的六分之一，在月球表面上能做到的是    （填序號(hào)）
①舉行露天演唱會(huì)  ②電風(fēng)扇吹風(fēng)   ③指南針定向   ④用天平稱質(zhì)量
（3）地球距離月球3×108m，人類發(fā)射月球的探測(cè)器能夠在自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)的控制下在月球上行走，且每隔5秒向地球發(fā)射一次信號(hào)．該信號(hào)的傳播的速度是    m/s．某時(shí)刻，控制中心數(shù)據(jù)顯示在探測(cè)器前方相距32米處存在障礙物；經(jīng)過5秒，控制中心數(shù)據(jù)顯示探測(cè)器距離障礙物22米；再經(jīng)過5秒，控制中心得到探測(cè)器上剎車裝置出現(xiàn)故障的信息．為避免探測(cè)器撞擊障礙物，科學(xué)家決定對(duì)探測(cè)器進(jìn)行人工剎車遙控操作，科學(xué)家輸入命令需要3秒，則探測(cè)器接收到地面剎車指令時(shí)，探測(cè)器距離障礙物    m．

如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R₂的阻值為20Ω，將滑動(dòng)變阻器R₁的滑片P移至b端，閉合開關(guān)S后，這時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)分別為64伏，0.4安，則1分鐘電阻R₂上產(chǎn)生的熱量是      J；當(dāng)移動(dòng)滑片后電流表的示數(shù)如圖所示，則這時(shí)滑動(dòng)變阻器R₁接入電路的阻值為    Ω．

如圖所示，質(zhì)量為m的人站在輕質(zhì)木板AB的中點(diǎn)，木板可以繞B端上下轉(zhuǎn)動(dòng)，要使木板靜止于水平位置，人拉輕繩的力的大小為    （摩擦阻力忽略不計(jì)）．

（1）如圖甲所示是重為50N的物體在兩個(gè)力的作用下，沿虛線方向勻速上升的情況，請(qǐng)你作出該物體所受力的示意圖
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出：通電螺線管A端和永磁體B端的磁極以及磁感線的方向．
（3）如圖丙，在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫出最小的動(dòng)力F 和它的方向．
（4）在湖底有一盞燈，它發(fā)出的光在進(jìn)入空氣時(shí)發(fā)生了折射．請(qǐng)?jiān)趫D丁中大致畫出其中一束光線AO的折射光線．

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．小明無論怎樣移動(dòng)玻璃板后的棋子B，都不能與棋子A在玻璃板中所成的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是______．
（2）實(shí)驗(yàn)中使用相同的棋子，是為了______；
（3）若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，看不清棋子的像，請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清棋子的像______．

小明和芳芳合作，進(jìn)行“測(cè)定鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、鹽水
實(shí)驗(yàn)步驟：
A：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m₁
B：將鹽水倒進(jìn)燒杯，用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m₂
C：將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，讀出鹽水的體積V
D：計(jì)算出鹽水的密度
他們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后，一起對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了評(píng)估：
小明說：我們的實(shí)驗(yàn)原理正確，實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng)，操作過程規(guī)范，讀數(shù)準(zhǔn)確，計(jì)算無誤，方法是正確的．
芳芳說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上，這樣，盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無誤．但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了較大誤差．
小明認(rèn)真思考后，同意了芳芳的意見．然后，他們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，盡量減小測(cè)量的誤差．根據(jù)小明和芳芳對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)估，請(qǐng)你回答：
（1）芳芳這里所指的“測(cè)量誤差”是在上述步驟的______步驟產(chǎn)生的，導(dǎo)致了鹽水體積______，從而使鹽水密度的測(cè)量值______（填“偏大”或“偏小”）
（2）為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差，必須從質(zhì)量和體積兩方面的測(cè)量進(jìn)行控制．根據(jù)小明和芳芳的分析，在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下，只需適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟的順序就可以使實(shí)驗(yàn)誤差減�。�請(qǐng)你寫出調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)順序______（用字母表示）．
（3）小明在用天平稱量質(zhì)量前調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針在分度盤上擺動(dòng)的范圍如圖所示，他應(yīng)該______；如果是在將天平調(diào)節(jié)平衡后稱量的過程中出現(xiàn)這種情況，他應(yīng)______．