如圖所示電路中的小磁針可以自由轉動，當開關閉合后，通電螺線管的極性如圖所示．
（1）標出小磁針穩(wěn)定后的N、S極
（2）標出電源的正、負極．

請在圖中標出最小動力的方向．

用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法．

根據(jù)如圖所示的內(nèi)容，填寫測量結果：

（1）如圖1所示，小鐵塊的長度為______cm．
（2）如圖2所示，體溫計的示數(shù)是______℃．

小紅和小剛去海邊拾到一塊漂亮的小石塊，小紅說：“我們測一下這塊石頭的密度好么？”小剛說：“可以，但我們要用不同的方法測定．”
（1）小紅選了彈簧測力計、燒杯、水、細線，她做了如下的實驗：
①如圖1她首先測在空氣中石塊的重力，請你讀出彈簧測力計的示數(shù)F₁=______N．
②她又將石塊浸沒在裝水的燒杯中，測出了彈簧測力計的示數(shù)F₂=______N．
③請你計算出石塊的密度=______．
（2）小剛選了天平、燒杯、水、細線做了如下的實驗：

①他用天平稱出石塊的質量=______g．
②他用天平稱出燒杯和水的質量=______g．
③他用細線將石塊綁好懸吊在水中，天平失去平衡．他增加砝碼，天平重新平衡，讀出第二次天平的質量=______g．
④請你幫他算出石塊的密度=______．

小明用如圖所示的一組實驗來研究近視眼和遠視眼的形成及矯正．
步驟一：如圖（a）所示，調(diào)整蠟燭、凸透鏡A和光屏的位置，直到在光屏上得到一個倒立，縮小的清晰的像為止．
步驟二：如圖（b）所示，保持步驟一中蠟燭和光屏的位置不變，換用一個直徑相同，但厚度比A小的凸透鏡B．當把B放在原來A所在的位置時，光屏上不能成清晰的像，將光屏右移一定的距離，可得到清晰的像．
步驟三：如圖（c）所示，步驟一中保持蠟燭和光屏的位置不變，換用一個直徑相同，但厚度比A大的凸透鏡C．當把C放在原來A所在的位置時，光屏上不能成清晰的像，將光屏左移一定的距離，可得到清晰的像．
（1）在步驟一中，蠟燭到凸透鏡的距離u與凸透鏡A的焦距f的關系必須滿足______，此時光屏到凸透鏡A的距離v與焦距f的關系為______．
（2）由______兩圖可說明近視眼的成因．
（3）由______兩圖可說明遠視眼的成因．
（4）在進行步驟二時，若不向右移動光屏，但仍想要在光屏上得到清晰的像，可在凸透鏡B的左側相近的位置再放一只合適的______透鏡．
（5）在進行步驟三時，若不向左移動光屏，但仍想要在光屏上得到清晰的像，可在凸透鏡C的左側相近的位置再放一只合適的______透鏡．

用電流表和電壓表測電流和電壓時，通常并不考慮儀表本身電阻對待測電路的影響，而將其視為“理想儀表”，即認為電流表的內(nèi)電阻為零，電壓表的內(nèi)電阻為無限大．實際上，電流表和電壓表都有一定的電阻值，因而我們可以把電流表看成一個能顯示通過自身電流大小的其阻值很小的電阻；可以把電壓表看成一個能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻．所以，把電流表或電壓表接入待測電路時，就相當于在待測電路中串聯(lián)一個電阻，或并聯(lián)一個電阻．這樣，電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此實際上很難同時精確地測出待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流．
（1）現(xiàn)有一個量程為0.6A，內(nèi)電阻為0.13Ω的電流表，能否用它測量某電路兩端的電壓？若不能，請說明理由．若能，請說明用它能測量的最大電壓值．
（2）現(xiàn)要精確測量一個阻值約為 的電阻，實驗室提供下列器材．
電流表A₁：量程100mA，內(nèi)電阻r₁=4Ω
電流表A₂：量程500，內(nèi)電阻r₂=750Ω
電壓表V：量程10V，內(nèi)電阻r₃=10kΩ
變阻器R：阻值約10Ω
定值電阻R₁：阻值約10kΩ
電池E：兩端電壓約1.5V
開關S，導線若干
①選出你測量時所需的適當器材，并在圖的虛線方框中畫出電路圖．
②需要測量哪些物理量？根據(jù)所測物理量，寫出被測電阻 的表達式．

小蘭把驅蚊器發(fā)熱板上通電一段時間后，在整個房間里就能聞到驅蚊片的氣味，這種物理現(xiàn)象是    現(xiàn)象．

為了研究聲音是怎樣傳播的，小麗同學用如圖所示的裝置進行探索．把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小，進一步推理可以得出：聲音不能在    中傳播．

如圖所示，在圖甲、乙中，正確使用試電筆的是圖    ．