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如圖所示，帶有吸盤的塑料掛鉤靜止在墻壁上，它是靠________吸在墻壁上的．

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酷熱的夏天走進泉州西湖感覺到?jīng)鏊@是因為水的________大，且水蒸發(fā)時________（選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫．如圖是一定質(zhì)量的水，體積隨溫度變化的圖象．觀察這個圖象，可以得知，水在________℃時的密度最大．

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體積為103cm3正方體物塊A，通過細繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，OB：OC=1：4，在C端用10N的力豎直向下拉杠桿，A剛好離地，杠桿在水平拉置平衡，物體A的重力為________N；當拉力減小為5N時，物塊A對地面的壓強為________Pa．（細繩重量不計，g取10N/kg）

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在如圖所示電路中，電阻R1的阻值為5Ω，電流表示數(shù)為0.6A，電阻R2兩端的電壓為2.5V，求：
（1）通過R1的電流
（2）通過R2的電流
（3）R2的電阻
（4）電路中的總電阻．

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用電器正常工作的電壓叫做 ________，用電器在額定電壓下的功率叫做 ________，某燈泡上標有“PZ220-60”，“220”表示 ________，“60”表示 ________．

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1912 年，“泰坦尼克號”首次出航即觸冰山沉沒，這件事震驚了世界．探測航道上的冰山，請你說一說用聲學方法探測冰山的道理．

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如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為400N的物體，物體在5s內(nèi)豎直上升了2m，人拉繩的力為250N（不計繩重和摩擦）．
（1）對重物做的有用功是多少？
（2）動滑輪重為多少？
（3）人拉繩子做功的功率是多少？
（4）滑輪組的機械效率是多少？

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某同學做出水的沸騰圖象，圖所示（標準大氣壓下）
（1）圖中t1=______℃．
（2）線段______表示水在沸騰．從加熱計時開始經(jīng)______分鐘水沸騰．
（3）到B點不再加熱，水還能沸騰嗎？說明理由．______．

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在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動長方體木塊，實驗操作的關鍵是______；
（2）實驗中彈簧測力計示數(shù)如圖所示．根據(jù)______知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為______N．
（3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他的探究過程中存在的問題是______．
（4）請你利用圖中已有的器材，設計探究方案驗證小華的猜想．
答：______．

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物理課后，小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi)，做成了一個“西紅柿電池”．小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關”，小麗說：“可能與兩金屬片之間的距離有關”，小明想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關”．為了驗證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路，
（1）請你選擇其中一個猜想，并提出驗證的方法；
你選擇的猜想是：______；
方法：______
（2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請你針對這種現(xiàn)象，給有關部門提出一條合理建議．

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同步練習冊答案