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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市六校聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一束光射向一塊玻璃磚,如圖所示,畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃后的徑跡(注意標(biāo)出法線).

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市六校聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,標(biāo)出電源a端的正負(fù)極、小磁針b端的極性.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市六校聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,重100N的均勻木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止.請(qǐng)你畫出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意圖.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市六校聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.甲裝置缺少酒精燈加熱是______(正確/錯(cuò)誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是______,根據(jù)探究過(guò)程可知,冰熔化時(shí)溫度______(升高/不變/降低),具有這種熔化特點(diǎn)的固體叫______(晶體/非晶體).

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市六校聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______(只填字母序號(hào)).
(2)在稱量前,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,則說(shuō)明______盤的位置較低.(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=______kg/m3

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市六校聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究    (鋼球/木塊)動(dòng)能的大小與    的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察    ,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(3)若水平面光滑,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?    ,理由是:   

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市六校聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理(F=G)后,推導(dǎo)得出FVg,從而知道物體受到的浮力大小與液體的______和物體______有關(guān).小剛進(jìn)一步猜想,物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究:彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的圓柱體和長(zhǎng)方體鋁塊各-塊、燒杯、細(xì)線和水.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用細(xì)線將圓柱體、長(zhǎng)方體鋁塊先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,測(cè)出它們的重力分別為G1、G2;
②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1.;
③將長(zhǎng)方體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
則:(1)比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關(guān)系為_(kāi)_____;
(2)利用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較:若______,說(shuō)明浮力大小與物體形狀無(wú)關(guān);若______,說(shuō)明浮力大小與物體形狀有關(guān).

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市六校聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

物理興趣小組的同學(xué)想探究大氣壓強(qiáng)的大小,他們拿來(lái)一個(gè)帶掛鉤的吸盤,將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面,用一個(gè)可裝細(xì)沙的購(gòu)物袋(質(zhì)量不計(jì))掛在掛鉤下.如圖所示,向袋里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤被拉下來(lái),由此可得到大氣壓的大。
(1)本實(shí)驗(yàn)主要的測(cè)量器材:______、______;
(2)需要直接測(cè)量的物理量:______、______;
(3)大氣壓的表達(dá)式P=______;
(4)如果測(cè)出的大氣壓僅為0.8×105Pa,實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是:______.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市六校聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻大約為 10Ω左右)的額定功率實(shí)驗(yàn)時(shí),劉星連接了如圖甲所示的電路.其中電源電壓為6V.
(1)請(qǐng)用筆畫線將甲圖中的電路連接完整;

(2)在連接電路時(shí),有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器______連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;
(3)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),滑片應(yīng)移到______(選填“A”或“B”)處;
(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,______A,則該燈泡的額定功率是______W.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市六校聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,用滑輪組勻速提起一個(gè)重為400N的物體,物體在5s內(nèi)豎直上升了2m,人拉繩的力為250N(不汁繩重及摩擦).
求:(l)對(duì)重物做的有用功是多少?
(2)人拉繩子做功的功率是多少?
(3)如果用此滑輪組勻速提升一個(gè)重為300N的物體,則拉力是多少?滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案