科目： 來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：實(shí)驗(yàn)題（解析版） 題型：解答題

小萍用如圖甲所示電路探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線幫她把電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將變______．
（3）實(shí)驗(yàn)中如圖乙所示的電流表示數(shù)為_(kāi)_____A．
（4）請(qǐng)你根據(jù)如圖丙所示小磁針靜止時(shí)北極的指向畫(huà)出通電螺線管繞線．

科目： 來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：實(shí)驗(yàn)題（解析版） 題型：解答題

在“探究液體的密度”實(shí)驗(yàn)中：
（1）使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至稱量標(biāo)尺左端的______刻度線上；若指針偏向分度標(biāo)尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量，一位同學(xué)的測(cè)量情況如圖所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是______g；若燒杯的質(zhì)量是20g，則液體的質(zhì)量是______g．
（3）甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體，并測(cè)量出液體的質(zhì)量，老師將他們的測(cè)量結(jié)果列在黑板上，如下表所示．

組      別	甲	乙	丙	丁
物質(zhì)的質(zhì)量m/g	8.0	16.2	19.8	31.8
物質(zhì)的體積v/cm3	10.0	20.0	30.0	40.0

經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)中，有一組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是______組，你的判斷方法是：______．

科目： 來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：實(shí)驗(yàn)題（解析版） 題型：解答題

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車(chē)作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象，如圖所示，

（1）觀察圖（a）可知，甲車(chē)在作______直線運(yùn)動(dòng)．甲車(chē)通過(guò)0.6m的路程所用時(shí)間為_(kāi)_____s．
（2）觀察圖（b）可知，在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車(chē)通過(guò)的路程為_(kāi)_____m．
（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車(chē)的速度______乙車(chē)的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）

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如圖所示的是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓同一輛小車(chē)從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車(chē)在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的初始速度______．
（2）在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，小車(chē)在______表面上前進(jìn)的距離最遠(yuǎn)，但最后會(huì)停下來(lái)，這是因?yàn)開(kāi)_____力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（3）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)______而抽象概括出來(lái)的．

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在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵是什么？______．
（2）由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是______．
（3）圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是______．
（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小明又猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體間的接觸面積有關(guān)．請(qǐng)你利用圖中已有的器材，設(shè)計(jì)探究方案驗(yàn)證小明的猜想．

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物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物重 G/N	使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1/N	使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N
1	1.00	0.60	0.65
2	1.50	1.10	0.90
3	2.00	1.60	1.15

通過(guò)分析數(shù)據(jù)，她覺(jué)得與書(shū)中的結(jié)論有較大偏差．你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？
（2）請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)．

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為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小明在家里找到了一塊海綿（如沙發(fā)墊）、一個(gè)方凳、一個(gè)鐵錘（或其他重物），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①將凳腿朝下放在海綿上，如圖A；
②在凳上加一鐵錘，如圖B；
③將凳面改為朝下放在海綿上，并加上鐵錘，如圖C．
根據(jù)小明的作法及圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)中為什么選用海綿而不是其它像木板之類(lèi)的材料？
（2）實(shí)驗(yàn)中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)？
（3）由圖A和B可得結(jié)論：
（4）由圖B和C可得結(jié)論：

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小明同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值．實(shí)驗(yàn)步驟如下．
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是______．
（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞______時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.2N．

（3）用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm，計(jì)算得到活塞的橫截面積為_(kāi)_____cm²．
（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為_(kāi)_____Pa．
（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的偏大，有的偏�。�請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）______．

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小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．

（1）分析圖B，C，D，說(shuō)明浮力大小跟 ______有關(guān)；
（2）分析圖 ______，說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)；
（3）物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是 ______N；
（4）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法 ______．